4.1 人口与人种 第一课时 课件 2023-2024学年人教版地理七年级上册

知识梳理 天气与气候 多变的天气 天气与气候 常见的天气符号、卫星云图 空气质量（指数） 气温的变 化与分布 气温曲线图 气温的日变化、年变化（出现的时间、地点） 气温的分布（纬度、海陆、地形） 降水的变 化与分布 降水的概念、形式 降水量柱状图 分布规律（3+地形雨） 世界的气候 气候的两大要素 气候类型（11）、分布、特点 影响气候的因素（3） 我们人类生活在地球上，成为了地球村上的主人。 你知道世界上大约有多少人吗?他们的增长状况如何? 新课导入 第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种 （第1课时） 1.了解世界人口增长的总趋势及特点。 2.掌握衡量人口增长速度的指标及计算 方法（难点） 3.掌握世界人口分布的特点及其原因（重点） 学习目标 自主预习 内容：P70--73 要求：2分钟时间 展示部分用“黑笔，划横线” 填空部分用“红笔，圈起来” 预习反馈 1、世界人口总趋势是_________的 2、人口增长速度用______________来表示 3、人口自然增长率较高的大洲有？增长率较低的大洲有？ 4、世界人口分布是_______的，特点？ 5、人口疏密程度用_________表示？含义？ 6、人口分布稠密区？人口分布稀疏区？ 不断增长 人口自然增长率 不平衡 人口密度 18世纪以前，人口增长缓慢；工业革命以后，特别是第二次世界大战以后，世界人口增长的速度大大加快。 人口增长 时间趋短 速度增快再到保持稳定 人口/亿 每增加10亿所需的时间/年 10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70 100 30 15 12 12 12 世界人口增长的特点 100 近几十年来人口增长速度为何越来越快？ 医疗水平提高 婴儿死亡减少 生活水平提高 人类寿命延长 合作探究 自然增长率 人口出生率 人口死亡率 人口增长的速度用什么来表示？ 自然增长率=人口出生率－人口死亡率 自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？ >0，表示人口在增加，数值越大，表示增 长越快 =0，表示人口不增加也不减少，即人口停 止增长 <0，表示人口在减少，绝对值越大，表示 减少越快 某地区2020年,平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，该地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？人口是增加还是减少？ 出生率：2.5% 死亡率：1% 自然增长率：1.5% 人口在增加 人口增长的地区差异 由图读出： 人口最多的大洲——亚洲 人口最少的大洲——大洋洲 人口增长最快的大洲——非洲 人口增长最慢的大洲——欧洲 读图，分析人口增长快慢和经济发展水平之间的关系 经济发展水平低的地区和国家，人口自然增长率高，人口增长速度较快。 经济发展水平高的地区和国家，人口自然增长率低，人口增长速度较慢。 世界人口分布 不平衡 人口密度 定义：平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米） 某地区面积2000平方千米，人口为40万，请 计算出该地区的人口密度。 200人/平方千米 ＝ 人口密度 某区域的人口数（人） 该区域的面积（平方千米） 亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部 北美洲东部 1 2 3 4 中低纬度地区 沿海平原地区 人口稠密区 自然条件好，农业发展早 经济发达，交通便利 工业发展早，经济水平高 人口稀疏区 沙漠地区 雨林地区 高原地区 A B C D 高纬度地区 这些地方为什么人口分布稀疏？ 高纬度地区 终年严寒 质疑问难 雨林地区 过于湿热 沙漠地区 极度干旱 这些地方为什么人口分布稀疏？ 高原山地 地势高峻交通不便 根据2021年第七次全国人口普查我国人口总数为14.1亿，约占世界人口的1/5 ，是世界上人口最多的国家。 人口普查是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，是提供全国基本人口数据的主要来源。 拓展延伸 课堂小结 1.世界人口增长总趋势。 2.衡量人口增长速度的指标及计算方法。 3.衡量人口疏密程度的指标。 世界人口分布特征及原因。 2.下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增长率最高的一组是 （ ） A.22%和17% B.25%和15% C.15%和17% D.10%和8% A B 3. B 4~6 4. 5. 6. B A D 7