4.1 人口与人种 第二课时 课件 2023-2024学年人教版地理七年级上册

课前提问 1、人口增长的速度用___________________来表示 计算公式:_________________________________________ 2、人口自然增长率较高的大洲有_____、___________ 人口自然增长率较低的大洲有______、______ 3、世界人口分布密集的四大地区是 _______________________________________________ 4、世界人口分布稀疏的四大地区是 ____________________________________________________ 人口自然增长率 人口自然增长率=人口出生率-死亡率 亚洲 非洲 拉丁美洲 欧洲 北美 亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部 沙漠地区、雨林地区、高纬度地区、高原山区 人口问题 第二节 人口与人种 （第2课时） 第四章 居民与聚落 学习目标 1.认识人口问题对社会、环境和经济 的影响。 2.掌握人口问题的解决政策(重点) 3.熟知世界三大人种的特征及分布(难点) 自主预习 内容：P73--76 要求：2分钟，快速找出并圈画 1、人口过多，增长过快，会带来什么问题？ 2、人口过少，增长过慢，会带来什么问题？ 3、人口过多，过少相对应的人口政策是？ 4、世界人种分布有什么特点？ 人口多好，还是人口少好？ 正方 人口多好，人少不好 反方 人口少好，人多不好 合作探究1 人口过多、增长过快带来的问题 人口过少、增长过慢的问题 增长过快 增长过慢 就业困难 饥饿贫困 居住条件差 交通压力增大 环境污染 人均资源少 社会动荡不安 人口老龄化 抚养老人负担加重 劳动力短缺 国防兵力不足 质疑问难(一) 树立科学的人口观 人口的增长应该与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调。 推行人口政策的目的 人口问题 人口政策 举例 人口过多、 增长过快 人口过少、 增长过慢 生育控制政策 印度 鼓励生育政策 法国、德国等欧洲国家 质疑问难（二） 2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策； 2015年10月，中国实施全面二孩政策； 2013年12月，中国实施单独二孩政策； 我国的计划生育政策 20世纪70年代，中国实施计划生育政策； 2021年5月，中国实施全面三孩政策。 拓展延伸 同一人种在世界上的分布特点： 大范围集中，小范围零星，混居区 读图 4.7世界人种分布图，回答下列问题。 1．非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种？ 2．除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？ 3．把三大人种的主要分布地区填入表4.3中。 强化练习（P76活动题） 白色人种 北美洲 、南美洲 人 种 主 要 分 布 地 区 白种人 黄种人 黑种人 非洲北部、欧洲、亚洲西部、大洋洲 的东南部、北美洲中部、南美洲东南部 亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部 非洲中南部、大洋洲西北部 根据76页阅读材料，思考： 什么原因形成的人种体质上的差异？ 白种人比黄种人、黑种人聪明吗? 拓展延伸 人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分 ,所有人种都是平等的。任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的。 树立正确的人种观 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。 课堂小结 增长过快 控制生育 经济、资源、环境、居住、交通...... 增长过慢 鼓励生育 老龄化、劳动力短缺、兵源不足...... 树立科学 的人口观 三大人种的体质特征 三大人种的分布 树立正确 的人种观 人口问题 不同的人种     如图是一组反映人口问题的漫画，读图，完成1~2题 1.漫画反映人口增长过快带来的问题是 （ ） A.①② B. ② ④ C. ③ ④ D. ①③ ① ② ③ ④ B 2.世界上，任何国家制定人口政策，都要考虑（ ） ①只为解决人口增长过快的问题。 ②只为解决人口增长过慢的问题。 ③是否与资源、环境相协调 ④是否与社会、经济的发展相适应 A.①② B. ② ③ C. ③ ④ D. ① ④ 3. D C 4. D 5. C 6. B 如图示意日本人口年龄结构的变化，读图，完成7~8题 7.该图反应日本的人口问题是 （ ） A.人口基数大 B.人口增长速度快