【阅读提升】专题02 概括文章主要内容-2022-2023学年语文五升六（统编版）

专题02 概括文章主要内容 要点梳理 一、常见题型 ①请用简洁的语言概括某一段（或几段）的主要内容。 ②文章围绕主人公写了几件事？请简要概括。 ③用一句话概括本文的主要内容。 二、答题要点 1.题目拓展法。 有的文章的题目能高度概括了文章的内容，归纳这类文章的主要内容，可以从审题入手，弄懂题目的含义，然后对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。 2.要素串联法。 写事记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件起因、经过、结果六要素。找出文中的六要素，并合理组织它们，这就是主要内容。   3.重点语句摘录法。 有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。 阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。 4.串联小标题概括。 很多文章有许多个部分，几个部分单独成立，各个部分之间又有联系，这样就可以用小标题概括每一部分内容，然后把几个小标题串联起来，文章的内容就出来了。 专项提升 1．课外阅读 送报的少年 ①放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。 ②我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。A不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞（ sāi sè）进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！” ③我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。 ④7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！” ⑤我虽然高兴，但对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！” ⑥儿子不屑地说：“你那观念早过时了！” ⑦我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我以后是要读大学的！” ⑧转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，准备上大学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。” ⑨我惊得不知说什么，B那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！” ⑩少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。 （1）请用“____”给第②段加点字选择正确的读音。 他就轻轻地把报纸塞 （sāi sè） 　 　进报筒。 （2）请你用一两句话概括本文的主要内容。 　 　 （3）“送报少年”给你留下什么印象，请你结合A处和B处，完成下表。 内容 人物描写方法 印象（可用一两个词或一句话表述） A处 　 　 　 　 B处 语言描写 　 　 （4）文章题目是《送报少年》，文中第④至⑦段大部分却是写“我”的儿子，能删掉吗？为什么？ 　 　 （5）从这位“送报少年”的身上，你得到了什么启示？请你写下来 　 　 2．阅读理解。 神 鹰 天山哨卡，养有一鹰，体小，羽秃，长栖而少飞，少啼而多眠，似无搏击云天之志。 这年冬天，雪下得奇怪，刚过十月就铺天盖地地压下来，下得无休无止不慌不忙而又不屈不挠，军用电话线上的冰挂连成片，愈挂愈多，居然有水桶粗细。很快，没等到冬菜米面运上来，路上雪封而电线坠折。不久，哨卡唯一的电台也出现了故障。至此，山上山下联系中断。 就在这时，战士刘惊蛰患上了肺气肿。这是“高原癌症”，不离开高原，绝难治愈。水米不进，而氧气已经用完。抢救惊蛰，成了哨所里的头等大事。推土机开路没开出3里就完全冻“死”了。连长、指导员彻夜不眠，连队歌声中断，伙房顿顿剩饭。 就在这时，有人想到了那只鹰。这天中午，大雪转小，一排长把鹰带到连长办公桌上。连长像面对他的战士一样，很认真地说：“人命关天，大