第三单元 小数的意义和性质（单元测试）-五年级上册数学苏教版

第三单元 小数的意义和性质 一、选择题（共8题，共24分） 大于 且小于 的小数有 个． A．一 B．二 C．三 D．无数 与 相比， A．大小相同，计数单位也相同 B．大小相同，计数单位不同 C．大小不同，计数单位相同 D．大小不同，计数单位也不同 关于 的组成，下面的说法错误的是 A． 是由 和 组成的 B． 是由 个 和 个 组成的 C． 是由 个十分之一组成的 D． 是由 个百分之一组成的 中的“”表示 A． 个 B． 个 C． 个十分之一 D． 个0.1 把 改写成以百分之一为计数单位的数应是 A． B． C． D．0.008 ，“”里最大填 A． B． C． D．5 一个三位小数用“四舍五入”法精确到百分位后是 ，这个三位小数不可能是 A． B． C． D． 下面各数中与“”最接近的数是 A． B． C． D． 二、填空题（每空2分，共28分） 保留两位小数约等于 ，保留整数约等于 ． 里有 个百分之一， 的计数单位是 ． 在 和 两个整数之间，它更接近 ． 在横线上里填上 ， 或 ． 时 分 时 和 相比， 相等， 不同． 在横线上填数字，使它分别符合下列要求： (1) 使这个数最大，这个数是 ； (2) 使这个数最接近 ，这个数是 ． 三、判断题（共5题，共10分） 因为 ，所以 的计数单位等于 的计数单位． 小数末尾的 去掉，小数的大小不变． 和 的意义相同． 大于 且小于 的小数有 个． 把一个两位小数保留到个位比精确到十分位更精确． 四、计算（共2题，共8分） （4分）化简下面小数 0.400= 0.060= 20.10= 29.00= （4分）把下面小数改写成三位小数 = = = = 五、解决问题（共5题，共30分） 工厂组织织布比赛． (1) 在相同的时间时，李师傅织布 米，王师傅织布 米，刘师傅织布 米．三位师傅谁织的最快，谁最慢？ (2) 如果他们织同样的一块布，张师傅花了 小时，杨师傅花了 小时，孙师傅花了 小时，谁最快，谁最慢？ 一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是 ，这个两位小数最大是多少？最小是多少？ 小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，错读成一百三十点二，已知原小数要读出一个零，原小数可能是多少？ 刘峰参加飞行员体检，量得身高 米，体重 千克，把身高的米数精确到百分位，体重的千克数精确到个位，各是多少． 用 ，，，， 这几个数字和小数点“．”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次．（每题至少写 个） (1) 只读一个 且小数部分是两位的小数． (2) 一个 都不读出来的小数． $$