内容正文:
第5课 罗马城邦和罗马帝国
1.知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国;
2.了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。
1.(2023·广东·模拟预测)与下图的谚语直接有关国家是( )
◎Rome was not built in a day.
◎All roads lead to Rome.
◎Do in Rome as Rome does.
A.古埃及 B.古中国 C.古印度 D.古罗马
2.(2023·江西萍乡·统考二模)下图是某个国家的发展的重大事件时间数轴示意图,下列关于这个国家说法不正确的是( )
A.地中海成为这个国家的“内湖” B.颁布了欧洲的第一部成文法
C.公民大会是形式上的最高权力机关 D.编制新的历法“儒略历”
3.(2023·江西·统考中考真题)下图反映的主题是( )
A.古巴比伦文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.古罗马文明
4.(2023·河南南阳·统考三模)《十二铜表法》使“有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力”,量刑定罪都有章可循。这给后人传递了( )
A.重视平民利益的思想 B.反对贵族的思想
C.法治的观念 D.勇于斗争的思想
5.(2023·陕西渭南·统考三模)罗马从一个小城邦,逐步崛起并不断扩张,最终形成了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。在罗马从共和国发展到帝国阶段起了重要作用的人物是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
6.(2023·山东临沂·统考二模)下图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是( )
A.1突出特点是“小国寡民” ③凯撒首创“元首制”这一政治形式
B.②爆发了斯巴达克起义 ⑤查士丁尼组建法典编纂委员会
C.2国家统治的决策权掌握在元老院手里 ⑤地中海成为其“内湖”
D.4在日耳曼人的打击下灭亡 5颁布了成文法《十二铜表法》
7.(2023·山东济南·统考三模)时空观念是历史学习的核心素养之一,下列时间轴反映了哪一国家(政权)的兴亡( )
A.古代埃及 B.古代罗马 C.古代希腊 D.古代巴比伦
8.(2023·河南郑州·校联考三模)观察图片,可以直接了解的内容有( )
A.西罗马帝国灭亡原因 B.罗马法制的不断完备
C.东罗马帝国穷兵黩武 D.共和制度面临着危机
9.(2023·河南周口·校联考三模)公元前五世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,(如下图)详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。《十二铜表法》的颁布( )
A.取消了元老院的权力 B.是平民与贵族斗争的结果
C.是广大奴隶积极斗争的结果 D.贵族的特权被取消
10.(2023·江苏扬州·仪征市第三中学校考三模)他谦虚地称自己是罗马的第一公民,即元首。元老院授予其“奥古斯都”的称号,这个称号意味着持有者拥有超越人的威权且任何章程皆不能对其地位性质定义。在他统治时期罗马( )
A.征服意大利半岛 B.成为地中海霸主
C.演变成罗马帝国 D.实现地跨三大洲
二、识图题
11.(2023秋·江西赣州·九年级统考期末)探寻古代文明,完成下列任务。
古代世界主要文明
(1)世界古代文明呈现多元化特点。请根据提示写出下列区域文明的文明成果。
B:森严的等级制度_________ C:严苛的法律_________
E:宝贵的文学遗产_________ F:公历的缘起_________
(2)人类文明的起源具有多源性。请从发源地自然环境的角度把图中区域文明(写字母)分成两个类别,并标明各自的理由。
12.(2023秋·青海西宁·九年级校考期末) 在西方文明的发展过程中,有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌,也受到世界的瞩目。观察下面两座雕像,完成问题:
(1)请结合图片以及图片下面的文字,说出这两位雕像指的是哪两个人。
(2)罗马帝国是在什么时候建立的?什么时间罗马帝国进入黄金时期,地中海成为罗马帝国的“内湖”。
参考答案
1.D
【详解】依据题干“Rome was not built in a day”“All roads lead to Rome”“Do in Rome as Rome does”的信息,结合所学知识可知,谚语的意思是:罗马不是一日建成的,条条大路通罗马,D项正确;题干图片的内容没有涉及古埃及、 古中国、 古印度,排除ABC项。故选D项。
2.A
【详解】本题是逆向选择题。根据所学知识可知,公元前 509年,建立了罗马共和国,公元前2世纪罗马称霸地中海,公元前 73年,以斯巴达克为首的奴隶发动了大规模的起义,因此,这个国家是罗马共和国。公元2世纪,地地中海成为罗马帝国的“内湖”,不是在罗马共和国时期,A项符合题意,选择A项;罗马共和国时期,颁布的《十二铜表法》,成为欧洲的第一