第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（限时训练）-【好课堂】2023-2024学年九年级历史上册互动探究教学课件+限时训练（统编版）

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 1．知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦； 2．了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。 1．（2023·湖南娄底·统考三模）图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是（   ） A．古代希腊文明 B．古代日本文化 C．古代罗马法制 D．古代阿拉伯文明 2．（2023·广东阳江·统考二模）由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展的格局。按照出现的先后顺序排列下列古代文明的成果（    ） ①颁布《汉漠拉比法典》   ②创立佛教   ③修建胡夫金字塔   ④雅典民主政治发展到高峰 A．①③②④ B．②①④③ C．③①②④ D．④②③① 3．（2023·湖北武汉·模拟预测）2024年巴黎奥运会的口号已经公布：“OUVRONSGRANDLESJEUX”，翻译成中文可以称为“奥运更开放”。追溯奥林匹克运动会的历史，它起源于（    ） A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代罗马 4．（2023·吉林长春·吉林省第二实验学校校考模拟预测）西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（    ） A．种姓制度 B．雅典民主政治 C．中央集权制 D．君主立宪制 5．（2023·福建泉州·统考二模）古代希腊城邦概况（部分） 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 斯巴达 8400 约40 雅典 2500 约30 反映了古希腊城邦的主要特征是（    ） A．农业发达 B．民主盛行 C．小国寡民 D．城邦众多 6．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考三模）公元前5世纪后半期，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。当时的执政者是（    ） A．汉谟拉比 B．伯里克利 C．凯撒 D．屋大维 7．（2023·河南焦作·统考三模）伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利（    ） A．实施陶片放逐 B．建立津贴制度 C．按财产划分等级 D．推行轮流执政 8．（2023·江苏·统考二模）小明在整理某人物传记时，做了这些笔记“地跨亚非欧”“东征”"灭亡波斯帝国"“推广希腊文化”。由此推断，这篇传记描写是（   ） A．亚历山大 B．查士丁尼 C．汉谟拉比 D．伯里克利 9．（2023·湖南益阳·统考二模）历史解释是历史学科素养之一。对下图所反映的历史事件解读正确的是（   ） A．奠定古代两河流域文明发展的基础' B．直接导致了东罗马帝国的灭亡 C．具有侵略性，促进东西方文化交汇 D．地中海成为了罗马的“内湖” 10．（2023·江苏南京·统考一模）下图体现了世界古代文明发展的特点是（   ） A．多元性 B．孤立性 C．平衡性 D．一致性 二、识图题 11．（2021秋·新疆昌吉·九年级校考期中）识读下图，回答问题。 （1）图1人物是谁？这一时期的最高国家权力机构是什么？ （2）图2人物是谁？在公元前4世纪，他的东征和建立的帝国对东西方交流产生了怎样的作用？ 12．（2021秋·江西·九年级阶段练习）读图，回答问题。 （1）图一、二所示历史事件分别是哪一件？ （2）从古代东西方文明交流的角度，分析两个事件有哪些不同？ 参考答案 1．A 【详解】依据题干材料可知，结合所学可知，克里特王宫遗址与古代希腊有关，在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着帕特农神庙，它是古希腊最大、最完美的多利克式建筑。伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰。由“里特王宫遗址”“雅典卫城遗址”“伯里克利像”推断，他们探究的主题是古代希腊文明，A项正确；“克里特王宫遗址”“雅典卫城遗址”“伯里克利像”与古代日本文化、古代罗马法制和古代阿拉伯文明无关，排除BCD项。故选A项。 2．C 【详解】据所学知识可知①《汉谟拉比法典》，是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编，②公元前6世纪至前5世纪，释迦牟尼创建佛教于古印度，③公元前2600年左右修建胡夫金字塔 ，④公元前5世纪后半期，伯里克利当政时期，雅典民治政治发展到高峰，按照出现的先后顺序排列为：③①②④，C项正确；根据所学知识可知公元前2600年左右修建胡夫金字塔，和①②④相比时间最早，应排在第一个，排除ABD项。故选C项。 3．C 【详解】希腊南部有一个叫做奥林匹克的小平原，这里有宙斯的神庙，当地居民举行赛会祭神，后来发展成竞技赛会，每四年举行一次，古希腊成为今天奥运会的发源地。古代希腊被称为西方文明之源，欧洲文明之源，C项正确；综合上述分析可排除ABD项。故选C项。 4．B 【详解】根据题干信息“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”，结合所学知识可知，古希腊地形多山，易形成小国寡民的社会，海岸线曲