第三单元【单元检测】（B卷•能力提升练）- 2023-2024学年八年级语文上册单元速记·巧练（统编版）

班级 姓名 学号 分数 第三单元【单元检测】（B卷•能力提升练） （时间：120分钟，满分：120分） 一、积累与运用（共27分） 1．（11分）请运用所积累的知识，完成各题。 shuài领红军先锋部队的是指挥员A，他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。A熟悉这个部落民族，熟悉他们的内争和不满，他特别熟悉他们仇恨汉人，而且他能够说几句彝族话。他奉命前去谈判友好联盟，进入彝族的境内，同彝族的首领进行谈判，他说彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党；红军也反对他们。彝族人要保持独立，红军的政策主张中国各少数民族都自zhì。彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫，但是汉人有“白汉”和“红汉”，正如彝族人有“白彝”和“黑彝”，老是杀彝族人，压迫彝族人的是白汉。红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。彝族人很有兴趣地听着。他们狡黠地要武器和弹药好保卫独立，帮助红汉打白汉，结果红军都给了他们，使他们感到很意外。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 shuài领( )        彝族( )        自zhì( )        狡黠( ) (2)下列短语的结构类型与“先锋部队”不相同的一项是（   ） A．友好联盟 B．共同敌人 C．保持独立 D．汉人的压迫 (3)上述文字出自《红星照耀中国》，这部作品曾又名《 》，这是一部 文学作品，选段中A名字叫 。 (4)结合选段内容，分析红军长征途中顺利经过彝族区的原因。 2．（8分）默写诗句。 （1）树树皆秋色， 。（《野望》） （2）晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》） （3） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （4） ﹖松柏有本性。[《赠从弟》（其二）] （5）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句： ， 。 （6）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是： ， 。 3．（8分）文化遗产是历史留给人类的财富。我国的文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。为了保护好身边的文化遗产，我校八年级组织了“守护文化遗产传承中华文明”的综合实践活动。 【了解现状】 (1)小明通过实地考察和资料搜集有所发现，制作了以下调查表。请你简要概括其主要信息。 我国物质文化遗产遭破坏因素调查表 年份 过度开发、环境污染、游客不文明洪水、地震、风蚀等行为等人为因素 非人为因素 2020 45.7% 54.3% 2021 37.4% 62.6% 2022 28.9% 71.1% ① ② 【连线采访】 (2)2011年长沙铜官窑陶瓷烧制技艺被列入国家级非物质文化遗产名录后，一批年轻人继承并开始弘扬起了陶瓷烧制技艺。小明想对他们进行采访，请你帮他补充一个采访问题并写在横线处。 采访提纲 时间、方式：2023年2月5日，微博在线 采访对象：刘嘉豪，90后非物质文化遗产长沙铜官窑传承人 采访问题：① ②你在铜官窑陶瓷烧制技艺上有什么创新？ 【发起倡议】 (3)通过以上活动，小明意识到每个人都肩负着保护文化遗产的责任。小明拟写了一封倡议书，呼吁全校师生增强文化遗产保护意识。 倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 文化遗产是我们共同的财富，它们展现着人工的巧妙，凝聚了人类的智慧。为了使文化遗产得到更好的保护，我就此发出倡议：大家可否增强保护意识，争当遗产守护人？ 第一，我们要加强对文化遗产价值的认知与了解；第二，　 　；第三，主动对所见到的有损文化遗产的行为进行力所能及的劝阻或举报。 让我们携起手来，共同承担起历史的责任，最大限度地留住承载着数千年中华文明史精髓的物质和精神！ 倡议人：小明 2023年2月8日 ①以上倡议书中有一处表达不得体，请你作出修改：将 改为 ②请在横线处补充倡议书内容，注意不与上下句重复： 二、阅读与鉴赏（共43分） （一）阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。（4分） 南轩松 李白 南轩有孤松，柯叶自绵幂。 清风无闲时，潇洒终日夕。 阴生古苔绿，色染秋烟碧。 何当凌云霄，直上数千尺。 4．(2分)下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是 （   ） A．首联用一“孤”字突出了南轩松不同凡俗的形象。 B．颈联通过写阴凉处生出