内容正文:
1.1中学序曲
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学习目标
阅读教材P2-8的内容,思考以下问题:
2.中学时代的独特价值与意义(重要性)
3.中学生活给我们提供了哪些发展机会?
4.中学生活给我们带来哪些成长的礼物?
5.我们应该怎样迎接新的中学生活?(我们应怎样度过中学时代?)
01 新的起点
中学时代
活动一:小小记者
提问:1、对于中学生活你有着怎样的期待呢?
2、开学父母对你叮嘱最多的话是什么?
3、请问进入初中后,有自己的小目标吗?
新的起点
随着夏日的炎热逐渐褪去,我们的假期也渐行渐远,我们已经迎来了新学期,开启了新征程,面临着新机遇,面对着新挑战。无论你有多不舍,无论你是否做好准备,是不安还是平静,是紧张亦或者欢喜,新学期,已经到来!新身份大家已被授予——中学生,我们站在新的起点上!
Part 01
Part 02
Part 03
Part 04
Part 05
Part 06
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?
中学时代“新”在哪里?)※P3
①我们有了一个新名字——中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
笔记
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
结合图片,联系钱学森对中学的感悟,说一说中学时代对我们的重要性?
①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代对我们成长有什么意义?①P4/1 ;②P4/2①
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的 奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;
随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
随着生活体验的日渐丰富, 我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
①中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,具表现在哪些方面?P4/2
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
总结一下
中学时代有什么意义?
规划初中生活
①小学期间最有成就感的事情
②小学期间最遗憾的事情
③在初中想完成的挑战自我的事情
④在初中一定要完成的三件事
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战(P5)
02
PART
成长的礼物
成长的礼物
新的目标
新的机会
新的挑战
新的要求
新的可能
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(1)为我们的发展提供多种机会。(p6)
中学生活带给我们哪些礼物?
考考你:
在中学 ,我们有哪些可以发展自我的机会?
观察与分享
(二)成长礼物—生命馈赠
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动,
给我们提供发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
在新的环境中,重新塑造一个“我”
有活力 能坚持
会合作 能包容
有主见 敢表达
理想的“我”
最想要的礼物:新的自己
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。p6.1
②进入中学,新的目标和要求激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。p6.2
③在新的环境中,重新塑造一个“我”。p7.1
中学生活给我们带来哪些机会和挑战?p6-7
怎样面对中学生活的可能与挑战?p8
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
小 结
中学序曲
新的起点
中学时代的重要意义
①奠定重要基础
②见证生命进阶
新起点
新阶段
成长的礼物
①机会和可能,目标和挑战
②发展自我的多种机会
③激发潜能,实现自我超越④重新塑造一个自我
怎样面对
珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力
成长的礼物
新目标
多种机会
集体生活;新的课程;丰富