2.6.角的度量（二）（同步练习）北师大版四年级上册数学

北师大版小学四年级数学上册二.线与角 6.角的度量（二）同步练习 含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．量一量，比一比，填一填。我会用量角器量出下面各角的度数。 ∠1＝( )°     ∠2＝( )° 2．认一认，下图中∠1的度数是( )；想一想，∠2的度数是( )。 3．如图，∠1＝55°，那么∠2＝( )°，∠3＝( )°，∠4＝( )°。 4．下图是由一副三角板拼成的，图中∠1＝ °，当钟面上从 时整变成 时整，时针和分针组成的角等于∠2的度数。    5．画角通常有两种方法，一种是用( )画，另一种用( )画。 6．要画一个角时，先画出一条( )线，量角器的( )与射线的( )重合，然后使得量角器的( )与射线重合，最后找出量角器上对应的数值，标记，最后射线端点与标记处连线。 7．王丽想画一个135度的角，可是她没有量角器，好在她有一副三角板，想一想，她可以怎样画出这个角？用算式表示出画法：( )。 8．周角＝( )°。3时整时，钟面上时针与分针所成的角是( )°。 9．12时整，钟面上时针和分针成( )角，6时整，钟面上时针和分针成( )角，9时整，钟面上时针和分针成( )角。 二、选择题 10．用一副三角板不能画出的角度是（    ）。 A．15° B．75° C．145° 11．下面说法错误的是（    ）。 A．角的大小与角的两边叉开的大小有关。 B．平角就是一条直线，周角就是一条射线。 C．用一副三角板可以拼出120°的角。 12．如图磨损的量角器。只有两个刻度，不能直接量出的角度是（    ）。 A．40° B．70° C．120° 13．如图是用一幅三角板拼成的一个角，∠1＝（    ）。 A．15° B．30° C．45° 14．如图是由两副三角板中2个相同的三角板拼成的一个角，这个∠AOB的度数是（    ）。 A．90° B．105° C．120° 15．下面关于角的四个说法，正确的有（    ）。 ①1个周角＝2个平角＝4个直角 ②周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角 ③利用一副三角尺可以画出105°的角 ④周角有两条边，只是两条边重合在一起 A．② B．①② C．①③④ 16．如图（    ）中钟面上时针和分针所形成的角是钝角。 A． B． C． 17．量角器是把半圆平均分成（    ）份，每一份所对的角都是（    ）度。 A．360；1 B．180；1 C．180；10 18．在练习本和操场上各画一个60°的角，两个角相比较，结果是（    ）。 A．练习本上的角大 B．操场上的角大 C．相等 三、判断题 19．如图时针和分针所形成的角是直角。( ) 20．钟表上从8时到10时，时针绕中心点按顺时针方向旋转了60°。( ) 21．用10倍放大镜看80度的角，这个角的度数还是80度。( ) 22．用一副三角尺可以拼出75°和105°的角。( ) 23．用量角器可以画出任意角度的角。( ) 四、计算 24．求下图中∠1和∠2的度数。 25．下图是一张长方形的纸折起来以后形成的图形，已知∠1＝80°，那么∠2、∠3各是多少度？ 五、操作及解答题 26．按要求画一画。      （1）量出下面∠1的度数，∠1＝（    ）°。 （2）画一个135°的角。 （3）画出下面直线的垂线。 （4）从汇智小区修一条水泥路和公路连通，怎样修最近，画出最近的路线。 27．填一填，量一量，画一画。 （1）如图所示，有（    ）个锐角，（    ）个直角，（    ）个钝角。 （2）与线段BC相互垂直的是线段（    ）；与线段BC相互平行的是线段（    ）。 （3）量一量∠A＝（    ）°。 （4）画出线段AD的垂线。 28．不用量角器，只用一个三角板可以画出135°的角。 （1）只选一个，应该选择上图中的（    ）号三角板。 （2）画一画，并保留画图痕迹。 （3）我是这样想的：________________________ 29．量一量，画一画。