湖南衡阳名校2023-2024学年高三上学期一轮复习8月第1周周练历史试题

2023年8月份第1周 历史 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1、西汉初年，设令、丞、尉管理地方行政，并举“民年五十以上，有修行，能帅众为善”者为县三老、乡三老，因民俗教化百姓。东汉时期，三老教化之职完全由地方小吏取代，行政、教化合一。推动这一变化的主要因素是( ) A.君主专制的强化 B.乡里制度的瓦解 C.世家大族的兴起 D.官吏群体的儒化 2、虽然唐代文人可以通过科举、门荫、军功等多种方式为官，但只有科举成为文人为官的最体面方式，且愈来愈受到社会的重视。这实质上反映出唐代( ) A.地方割据势力走向没落 B.士族势力难以影响国家政治 C.专制主义中央集权加强 D.文人社会地位逐渐超过武将 3、孔子颂扬尧舜禹的仁德，崇敬周公对他们的精神传承。墨子将自己的理想推源到夏禹，盛赞其为天下人劳苦，也看重尧舜时代的古朴。这反映出( ) A.儒墨两家对尧舜禹形成共识 B.诸子百家注重对历史解释权的争夺 C.中国文化扎根于久远的传统 D.墨家挖掘出上古文化更多元的价值 4、明代天顺始，内阁明确实行首辅负责制，此后内阁便形成首辅与次辅、群辅的层级结构与复杂关系。如张璁为首辅时，“事取独裁”，次辅李时“不敢有所评议”，并“随孚敬（张璁）后，拱手唯诺而已”。夏言为首辅时，“当国专甚”，次辅顾鼎臣，“充位而已”。据此可知，内阁首辅制的设立( ) A.源于皇权政治的需要与选择 B.提高了中央机关的办事效率 C.表明内阁议政功能已经丧失 D.导致中枢决策权力发生变化 5、古希腊的修昔底德在谈到雅典政治时指出，一个贵族如果在民主政治的选举中失败了，他们能够更好地承受失败的结果，因为这一结果并不是来自贵族同伴的评判；而在寡头制下，这样的拒绝却是一种羞辱。修昔底德意在说明贵族( ) A.成为民主政治的核心力量 B.价值观念与民主政治兼容 C.参加政治选举的意愿减弱 D.面临的政治压力逐渐增大 6、18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们( ) A.否定理性的社会变革 B.反对政府的过多干预 C.倡导发挥人的主体作用 D.强调社会分工的主导性 7、有学者指出，西周是以一个“小邦周”的身份灭了“大邦殷”的，武王面临着人多势众的殷遗民的严重威胁，在夜不能寐的情况下而采纳了周公提出的“使其各居其居，田其田；无变旧新，唯仁是亲”政策而始行分封的。由此可见，周初分封制( ) A.深受儒家“仁政”理念的影响 B.借鉴了商王朝统治的经验教训 C.实为收揽民心的安抚怀柔政策 D.有现实导向和继往开来的特点 8、辽在上京设国子监，普遍设立府州县学，“勒石能铭，登高能赋，师旅能誓”者不在少数；西夏设立番学和汉学，官学规模不断扩大；进入官学或私学是金朝士子步入官场的主要通道，“士由科第位至宰辅者接踵"。这表明辽夏金的科举实践( ) A.阻碍了政治制度的转型 B.推动了经济文化重心的转移 C.导致了社会阶层的固化 D.强化了中华一统的发展格局 9、公元前6世纪，波斯帝国皇帝任命波斯人担任行省总督，总督直接对皇帝负责，其人选由皇帝亲自从王室或贵族中挑选。但是西里西亚和塞浦路斯的地方诸侯仍保留了统治权，帝国王室从来没有派遣总督到那里进行统治。从中可以看出，波斯帝国( ) A.行省总督与地方诸侯相互制约 B.建立从中央到地方的官僚体系 C.地方诸侯的统治威胁中央集权 D.统治没有固守僵硬的管理标准 二、材料题 10、阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦始皇开创博士制度，选拔东方六国博通古今的学者充任参谋和顾问，参与政议，辅助决策。秦在继承周文化的同时，因久处西北边陲而戎化较深，其博士议政制度明显受到尚处于游牧生活向定居的农耕生活转化阶段的有原始民主制残余的西北诸戎影响。秦统一六国后，为消弭六国的反抗意识，在文化上采取特别优容的态度。从可考的博士看，其籍贯都在关东。这样看来博士是东方六国的政治代表，秦始皇吸收各国的士人担任政府设置的博士官，让他们参议朝政从而组建了参议辅政集团，创建了博士议政制度。 ——摘编自夏增民《博士制度与秦朝政治转折》 材料二 廷议制度确立于秦汉时期，由秦始皇确立的朝议制度演变而来，明代更加规范和完备。明代凡遇重大事情必交廷议谈论，提出解决方案后上奏皇帝批准后执行。廷议的内容主要有议立君、议储嗣、议建都、议郊祀、议宗庙、议典礼、议封爵、议亲藩、议大臣、议民政、议漕运、议边事等。参加廷议的人员有明确的规定，包括阁臣、九卿、科道，