内容正文:
2022-2023学年河南省郑州市四年级(下)期末语文试卷
1.(3分)请读句子,将恰当的词语序号填写在横线内。
(1)妈妈下班回来,就赶紧到厨房里忙碌,简直就像一只勒劳的
【①百灵鸟②小蜜蜂】
(2)李强看见同桌闷闷不乐的,就主动走过去,和他说话,
他。
【①安慰②慰箱】
(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家
【①吗②呢】
(4)利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与
【①治疗②预防】
(5)太阳好像负着重荷似的,一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于了
云霞,完全了海面,颜色红得非常可爱。
【①跳出②冲破③冲出】
2.(3分)请选一句你喜欢的格言,抄写在书签上。
(1)读书破万卷,下笔如有神。一杜甫
(2)不怨天,不忧人。一一《论语》
(3)天行健,君子以自强不息。一《周易》
(4)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。一一陆游
3,(3分)请按照下面的提示将诗句进行分类,把序号选填在空中。
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(1)表现情景的诗句:
(2)表现精神品格的诗句:
①俏也不争春,只把春来报一一《卜算子咏梅》毛泽东
②洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。一一
《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄
③儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。一一《宿新市徐公店》[宋]杨万里
④不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。一一《墨梅》[元王冕
⑤梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。一一《四时田园杂兴(其二十五)》「宋]范成大
4.请先根据课文内容填空,再写一小节你积累的或者曾创作的诗歌。
所有的绿集中起来,
在一起,
在一起,
在一起。
突然一阵风,
好像
所有的绿就整齐地
在一起…
5.阅读体验。
管理好情绪,才能与朋友和谐相处!下面短文中的小男孩是怎么管理情绪的呢?请阅
读,并完成练习。
从前,有个特别调皮捣蛋的小男孩,只要有人稍微惹他生气,他就会用难听的话语
骂人家。因为经常对别人发脾气,小朋友们也不愿意和他一起玩,小男孩也越来越孤独,
越米越痛苦。男孩的爸爸知道后,便带他来到后院,递给他一大包钉子,指着面前的木
粉栏对他说:“每当你想发脾气的时候,就在这扇木栅栏上钉一颗钉子吧!”小男孩不解
地点了点头。第一天,小男孩就在木栅栏上一共钉了37颗钉子。
望着木栅栏上密密麻麻的钉子,小男孩很是惊讶,他揉了揉发酸的手臂,默默地低
着头,陷入深深的沉思中。小男孩开始尝试着控制自己的情绪并改善自己的坏脾气,渐
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渐地,他每天往木粉栏上钉钉子的次数越来越少,终于有一天,男孩整整一天都没有往
木栅栏上钉一颗钉子。
他开心极了,赶紧跑到了父亲的面前,将这件事情告诉了父亲。父亲很欣慰,又对
男孩说:“如果你能够坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。”小男孩听后使
劲点了点头,不久之后,相栏上所有的钉子都被拔掉了。
爸爸拉着他的手来到栅栏边,对男孩说:“孩子,你做得很好爸爸为你的改变感到
骄傲!可是,你看钉子虽然拔完了,钉子留下的孔还在那里。正如你发脾气时,说的那些
伤人的话,即使你是无心的,但是也会在别人心里留下深深的伤痕。即便事后说再多的
对不起,那些伤痕也无法彻底抹去。”
小男孩点点头,从此以后,再也不像原来那样随便发脾气了。
(1)文中爸爸让小男孩在木栅栏上钉钉子的目的是
①让他在栅栏上练习钉钉子。
②要求他每发一次脾气就在栅栏上钉一颗钉子。
③钉钉子能锻炼身体。
(2)文中画“”线的语句意思是
①对别人言语上的伤害,没有肉体上的伤害重要。
②对人言语的伤害,会留下深深的伤痕,很难变得和从前一样。
③言语伤害了别人,别人同样需要用言语伤害你。
(3)请给短文取个题目,写在下面的横线上。
(4)在生活中,当你发脾气的时候,是怎么管理情绪的?请简单写出。
6.阅读理解。
夏天到了,萤火虫也走进了人们的视野!下面短文中,会让我们了解到萤火虫哪些不为人
知的故事呢?请读一读,完成练习。
萤火虫
萤火虫是小伙伴的童年回忆,农村夏季的夜里,经常可以看见它们一闪一闪翩翩飞
舞的身影。莹火虫是生物界为数不多的发光的动物之一。它们的体内有专门的发光细胞,
被称为“荧光素”,经过另一种化学物质荧光素酶的催化,荧光素能够和氧气发生反应,
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产生激发态的氧化荧光素,最终释放出光子。成年的萤火虫通过发光来吸引异性,完成
求偶以及繁殖的使命,当每年一次的萤火虫交配季到来,夜空就会被无数的萤火虫点亮,
是许多人眼中最浪漫的风景。
萤火虫凭借着尾部的光成为了浪漫的代名词。只不过这些“浪漫”的生物背后,还
有着另外一个不为人知的身份“暗夜杀手”。成年的萤火虫大部分只喝水或者吃些花粉和
花蜜,所以,在人们的印象中,它们只是个发光的小可爱,并不凶残,不过,我们能看
到的成虫,已经是经过了6次蜕皮之后的形态,作为一种“完全变态”类型的昆虫,萤