01 八上第六单元知识梳理-2023-2024学年八年级语文上册知识（考点）梳理与能力训练

空学利回 李科闪原，让学司更客易！ 统编版八年级语文上册 行后有面片 八年级 上册 第六单元知识梳理 强文 空学利网 李科冈原，社岸司更会易！ 篇目 体裁 23. 《孟子》三章 议论文 定数程书料品 八年级 上册 24.愚公移山 寓言 强文 第六单元 24.周亚夫军细柳 人物传记 25.诗词五首 诗词 身边的文化遗产 综合性学习 型学利网 李科冈原，社岸司更会易！ 22《孟子》三章 《得道多助，失道寡助》 一、作者简介 孟子（约前372年~约前289年），名轲，字子舆，邹（现在山东邹城市 )人，战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。孟子继承并发 扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，后世常以“孔孟”并 称，尊称孟子为“亚圣”。孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，他在孔 子的仁学基础上，提出了系统的“仁政”学说。 空学利网 李科闪原，让学司更客易！ 二、关于《孟子》 《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子 万章、公孙丑等人共同编著的，儒家经典之一。《孟子》的显著特点之一 是长于言辞.气势磅礴，论证严密，雄辩而色彩鲜明，富有说服力和感染 力；二是善于以典型事例、比喻和寓言阐述道理。对后世散文的发展有很 大影响。 空学利网 李科闪原，让学司更客易！ 三、故事背景 孟子生活在社会动荡不安，人民生活十分痛苦的战国时期。当时，各 大国之间“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”。面对这样一种 社会现实，孟子提出了“民贵君轻”的政治思想。他到处游说，宣扬他的 “仁政”“王道”主张。孟子把孔子“仁”的观念发展为“仁政”思想， 指出“民贵君轻”，劝导统治者重视人民。同时他反对诸侯互相攻伐，以 武力相兼并，提出“不嗜杀人者”才能统一天下的观点。他极力主张“行 仁政”，恢复井田制，省刑薄赋，确保“黎民不饥不寒”。 空学利网 李科闪原，让学司更客易！ 四、重点词语 1、通假字 寡助之至，亲戚畔之。 畔：同“叛”，背叛。 2、重点实词 失道寡助：人少 兵革非不坚利也：武器装备 委而去之：放弃；离开 多助之至：极点 故君子：行仁政的君主 有不战：或者 空学利回 李科闪原，让学司更客易！ 3、词类活用 域民不以封疆之界：名词作动词，限制。 固国不以山溪之险：形容词作动词，巩固。 威天下不以兵革之利：形容词作动词，树立威信。 空学利网 李科冈原，社学司更会易！ 4、古今异义 亲戚： 古义：族内的人和族外的人。 今义：和自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。 去： 古义：逃跑。 今义：到....去。 池： 古义：护城河。 今义：池塘。 空学利网 学科闪原创，让学司更会易！ 五、理解性默写 1、文章的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。 2、文章的主旨句是：得道者多助，失道者寡助。 3、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利， 地利不如人和。 4、强调守方所具备的地利方面的有利条件的句子是：城非不高也， 池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 5、强调在治国时地利和武力是不足恃的句子是：域民不以封疆之界 ,固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 空学利网 李科闪原，让学司更客易！ 六、拓展延伸一一孟子名言、故事 名言： 天时不如地利，地利不如人和。 尽信书，则不如无书。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 穷不失义，故士得己焉。 达不离道，故民不失望焉。 故事： 孟母三迁 孟母断机杼