6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 部编资源 BBZY 新课导入 2016年中国女排精彩回顾 从图片中，你能感受到什么？ 2016年8月21日，中国女排以3-1战胜塞尔维亚女排，获得里约奥运会冠军。 无私奉献、团结协作、自强不息的女排精神 部编资源 BBZY 1.集体生活如何培养负责任的态度和能力？ 2.集体生活如何培养人际交往的基本态度和能力？ 自主学习 .理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的 态度和能力。 .理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。 部编资源 BBZY 板块一:在集体中涵养品格 部编资源 BBZY 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 运用你的经验 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。 部编资源 BBZY 升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。集体生活对小华有什么影响？ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 部编资源 BBZY 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 生活委员 体育委员 值日组长 普通成员 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 部编资源 BBZY 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、 合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 XX年XX月XX日 探究与分享 （1）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ （2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 部编资源 BBZY 我们来总结： （1）在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责； （2）我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 集体生活如何培养负责任的态度和能力？ 部编资源 BBZY 人与人之间的文明交往有哪些要求？ 平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、 关心他人、帮助他人…… 结论：集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 部编资源 BBZY （1）在宿舍里，小慧总喜欢晚睡晚起，而小丽喜欢早睡早起。 （2）王军是一位数学怪才，整天只知道学数学，其他科目一踏糊涂。 相互理解和尊重。 （3）小刚学习差，爱搞怪，我不喜欢与他同桌。 尊重、理解、接纳。 （4）同桌不小心把墨水溅到你身上 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 包容，说一声“没关系”。 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 部编资源 BBZY 集体生活如何培养人际交往的基本态度和能力？ 我们来总结： 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 部编资源 BBZY 在集体生活中为什么可以涵养品格？ 我们来总结： （1） 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； （2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 我们交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 元元发现，最近班级里出现了一些这样的情况.... 1.小林，经常在课堂上故意大声说话，影响别人 2.小明，做练习、作业碰到难题时,不经思考就马.上问别人，或干脆抄作业 3.小李，每次早晨值日都会迟到，从来不关心班级事务 元元不明白，明明这些同学做的不对，班干部提醒时，他们却说这是在发展个性，同学们:这真的是个性吗？ 不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。 这些是个性吗？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 什么是个性？ 探究分享 回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？ 朗诵比赛 校运动会 元旦晚会 社团活动 思考： 1、以上图片说明了集体生活有什么作用？ 集体生活为我们搭建起展示自我的平台。 2、在这个平台上，我们应该如何做? 在这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 5 西游记中唐僧师徒四人可