5.1 我们的情感世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 品出情感的韵味 自主学习 阅读课本P42-46 思考问题 勾画重点 1.我们为什么需要丰富的情感？ 2.生活中的情感体验有哪些？ 3.情绪与情感有何关系？ 4.情感的分类？ 5.情感的作用有哪些？ 人非草木，孰能无情。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 情感 我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。 让我们一起在品味情感的过程中共同成长。 导入 丰富的情感 Part 01 * 医务人员抱着“国有难，召必回，战必胜”的强大信念，在人们最需要的时候挺身而出，与病魔斗争，为生命接力，展现了舍我其谁的英雄本色和奋不顾身的责任担当。 同学们，你从视频中品味到哪些情感呢？ 【探究】丰富的情感 丰富的情感 亲情 情 爱情 胜任感 除了上述情感，你还有哪些情感呢？ 也许,当你每天看到确诊人数上升时，会产生恐惧感;当看到病毒肆虐世界时，警醒我们要时刻保持对自然的敬畏感...... 归属感 挫败感 生活中情感体验 责任感 正义感 我对祖国的情感： 我对自然的情感： 我对家乡的情感： 我对亲人的情感： 我对祖国的情感： 我对同学的情感： 我对老师的情感： 我对动物的情感： 自豪、责任、使命 感恩、感谢、依恋 尊重、善待、敬畏、热爱 友爱、思念、感激 敬爱、感恩、尊敬 眷恋、关爱、思念 善待、保护动物的使命感 我对——的情感： 生活中情感体验 1. 我们为什么需要情感？P43 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。 试着描述下列特定情境中我们的情感体验？ 研学旅行终于结束了，回到家，见到阔别已久的爸妈，我感到…… 清晨升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，我感到…… 漫长的假期过后，返校见到同学和老师，我感到…… 新闻上，看着一幕幕“逆行者”的感人画面，我感到…… 旅行中看到“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，我感到…… 公共汽车上，当看到没有乘客给老人让座时，我感到…… 作为班长或班委会成员，当班主任安排任务时，我感到…… 归属感/亲情 爱国/自豪感 师生情/友情 崇敬感/责任感 敬畏感 道德感 责任感/胜任感 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 问世间情为何物，直教人生死相许。 …… 你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗？ 视死如归的爱国情感 情绪：怒 情绪：愁、喜 爱国情感 爱的情感 情绪 情感 非正义行为- 愤怒的情绪 完成工作-- 愉悦的情绪 积累和发展 积累和发展 正义感 （情感） 胜任感 （情感） 联系： ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 短暂的 不稳定的会变化的 不断强化 逐渐积累 相对稳定 区别： 我的判断 丰富的情感 2.情绪与情感的关系 人的情绪是 复杂多样的 正义感/道德感 胜任感 责任感 爱的情感 恐惧感 敬畏感 我们的情感也是复杂的。 3.情感的复杂性表现在哪些方面？ （1）按层级划分： ①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感 ②高级情感，如道德感；——审美感、理智感 （2）按体验划分： ③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感 ④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感 ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。 二、情感的作用 “精神不倒，就能找到。”凭借这股信念，孙海洋找孩子找遍了大半个中国，最后连骗子都不联系他了。2014年，“打拐电影”《亲爱的》上映，孙海洋的寻亲故事被外界所知。孙海洋是深漂，为了儿子孙卓能在大城市成长，孙海洋来深圳创业开包子铺。可惜店铺开张没多久，儿子就被拐走了。后来，孙海洋光是寻人启事就印发了10万份。14年后的今天，他的家里还有几千张尚未发出的寻人启事。 孙海洋的寻亲之路： 思考：为什么孙海洋那么多年了仍然记挂自己丢失的孩子？ ①对孩子的牵挂、依依不舍的亲情支撑孙海洋寻亲之路。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 4.情感的作用 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 钱学森与蒋英 在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说蒋英（钱学森夫人，歌唱家）的歌声，用她的艺术情感与感染力，让他避免了死心眼，一下子豁然开朗，并能在工作遇到困难的时候得到启示。 蒋英的歌声让钱学森豁然开朗 情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 阅读感悟 一个不到2