内容正文:
物理选择性必修第一册课堂学案
第四章
光
第1节
光的折射
答案精解Pw
[学习目标]1.理解光的折射定律,理解折射率的概念,知道其物理意义(物理观念).2.会利用光的反
射定律与折射定律解释相关光现象和计算有关问题(科学思维),
课前·教材预案
教材梳理
空斜射人这种介质时偏折的角度越
知识点一光的反射定律与折射定律
折射角越
1.光的反射与折射
2.定义
(1)光的反射:光从第1种介质射到该介质与
光从
射入某种介质发生折射时,入射
第2种介质的
时,一部分光会返回到
角的正弦与折射角的正弦之比,叫作这种介质
第
种介质,这种现象叫作光的反射,
的绝对折射率,简称折射率,即=
如图所示
3.折射率与光速的关系
入射光线
某种介质的折射率,等于光在
中的传
反射光线
播速度c与光在这种
中的传播速度
介质
介质20
之比,即=
4.特点
G折剂光战
由于c>,故任何介质的折射率都
(2)光的折射:光从第1种介质射到它与第2
(选填“大于”“小于”或“等于”)1.
种介质的
时,一部分光进入第
种
I自主检测
介质的现象,如图所示
1.判断下列说法的正误.
2.光的反射定律与折射定律
(1)光从一种介质进入另一种介质时,传播方
(1)光的反射定律:反射光线与人射光线、法线
向一定发生变化
()
处在同一
内,反射光线与入射光线分
(2)光从真空斜射人任何介质时,入射角均大
别位于
的两侧:反射角
人
于折射角.
()
射角.
(3)光的折射率随入射角增大而增大.()
(2)光的折射定律:折射光线与人射光线、法线
处在同
内,折射光线与入射光线分
(4)介质的密度越大,其折射率也一定越大
别位于
的两侧:入射角的
()
成正比,即加A=a(式中
2.一束光从真空进入某介质,方向如图所示,则
折射角的
sin 6
该介质的折射率为
,若光在真空中的
2是比例常数).
传播速度为c,则光在该介质中的传播速度
知识点二折射率
为
1.物理意义
是一个与
其空
有关的常数,反映介质的
30介质
常数越大,光线以相同入射角从真
·80·
第四章光
课堂·深度探究
考点一光的反射定律与折射定律
4.解决光的反射与折射问题的方法
【情境导学】有经验的渔民叉鱼时,不是正对着看
(1)根据题意,准确、规范地画出光路图,确定
到的鱼去叉,而是对着所看到鱼的下方叉,如图
好界面和法线。
所示.这其中包含了什么原理?
(2)利用几何关系确定光路图中的边角关系,
(3)利用折射定律一册及折射率公式列式
求解,必要时可利用光路可逆原理辅助解题.
【例题1】如图所示,一小孩站在宽6m的河边,
在他正对面的岸边有一距离河面高度为3m
的树,树的正下方河底有一块石头,小孩向河
【知识拓展】
面看去,可同时看到树顶和石头两者的像,并
1.光的折射
发现两个像重合,若小孩的眼睛离河面高为
(1)光的方向:①光从一种介质斜射进入另一
1.5m,河水的折射率为专,试估算河水深度。
种介质时,传播方向要发生变化,
②当光垂直界面人射时,光的传播方向不变
(2)入射角与折射角的大小关系:当光从真空
斜射人介质时,入射角大于折射角,当光从介
质斜射入真空时,入射角小于折射角
2.对折射定律的理解
(1)同平面:折射光线与入射光线、法线在同一
思维导引:小孩看到的树项的像属于光的反
平面内,
射成像,看到的石头的像属于光的折射成像
(2)线两旁:折射光线与入射光线分别位于法
线两侧.
(3)成正比:当介质一定时,入射角的正弦与折
射角的正弦成正比,即sinA
sin
=,而并非两角
成正比.折射角a随入射角A的变化而变化,
人射角0的正弦与折射角4的正弦之比是
定值.
【变式1】光线由空气射入半圆形玻璃砖,再由玻
3.折射定律的应用
璃砖射入空气中,O点是半圆形玻璃砖的圆
解决光的折射问题的基本思路:
心.下列四幅光路图中,可能正确的是(
(1)根据题意画出正确的光路图.
(2)利用几何关系确定光路图中的边、角关系,
炎发女
要注意入射角、折射角分别是入射光线、折射
光线与法线的夹角,
考点二折射率
(3)利用折射定律n=加8,结合三角函数的
sin
【情境导学】当同一束单色光从空气斜射入某种
关系进行运算
介质时,无论人射角如何改变,入射角的正弦值
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物理选择性必修第一册课堂学案
和折射角的正弦值的比值总保持不变.但是,如
图所示,当该束光由空气以同一入射角斜射人不
同的介质时,折射角却不同,入射角的正弦值和
折射角的正弦值的比值也发生了变化,这说明
(1)水池中水的折射率:
什么?
(2)人站在B点时看到的左端点的像到发光
体的距离。
思维导引:根据光的直线传播、光的反射、光
璃
的折射等传播规律作出符合题意的光路图是
处理此类问题的关键.
【知识拓展】
1.对折