内容正文:
第一章动量守恒定律
第6节反冲现象。
火箭
答案精解Ps
[学习目标]1.通过实验认识反冲现象,知道火箭的飞行原理(物理观念).2.会应用动量守恒定律解
决有关反冲问题(科学态度与责任).
课前·教材预案
教材梳理
(2)质量比:火箭起飞时的质量与火箭除燃料
知识点一
反冲现象
外的箭体质量之比.喷气速度越
,质量
1.定义
比越
,火箭获得的速度越大
一个静止的物体在
的作用下分裂为
3.现代火箭的主要用途:利用火箭作为
两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必
工具,如发射探测仪器、常规弹头和核弹头、人
然向相反方向运动的现象,
造卫星和宇宙飞船等。
2.特点
I自主检测[
(1)物体的不同部分在
作用下向相反
L.判断下列说法的正误.
方向运动,
(1)公园里的湖面上有一条小船静止,一人站
(2)反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可
在船头,现在人开始走向船尾,则小船会沿船
以用
来处理
头方向前进。
()
3.反冲现象的应用及防止
(2)反冲运动是相互作用的物体之间的作用力
(1)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水
与反作用力产生的效果。
从喷口喷出时,一边喷水一边
(3)只有系统合外力为零的反冲运动才能用动
(2)防止:用枪射击时,由于枪身的反冲会影响
量守恒定律来分析.
()
射击的
,所以用枪射击时要把枪身抵
(4)火箭点火后离开地面加速向上运动,是地
在肩部,以减少反冲的影响。
面对火箭的反作用力的作用结果。
()
知识点二火箭
2.甲、乙两船的质量均为m,都静止在平静的湖
1,工作原理:利用
的原理,火箭燃料燃
面上,现甲船中质量为m的人,以对地的水平
烧产生的高温、高压燃气从尾部喷管迅速喷
出,使火箭获得巨大速度。
速度从甲船跳到乙船,再从乙船跳到甲船,经
2.影响火箭获得速度大小的两个因素
次跳跃后,人停在乙船上,不计水的阻力,则甲、
(1)喷气速度:现代火箭的喷气速度为2000~
乙(包括人)两船动量大小之比为
,甲、
5000m/s.
乙(包括人)两船的动能之比为
课堂·深度探究
考点一对反冲现象的理解
【知识拓展】
【情境导学】
1.反冲运动的三个特点
仔细观察下列图片,思考气球、章鱼、乌贼运动时
(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向
应用了什么物理原理?
运动
(2)反冲运动中,系统不受外力或内力远大于
外力,遵循动量守恒定律或在某一方向上动量
守恒
(3)反冲运动中,由于有其他形式的能转化为
机械能,所以系统的机械能增加。
·27·
物理选择性必修第一册课堂学案
2.讨论反冲运动应注意的两个问题
考点二火箭原理
(1)速度的方向性:对于原来静止的系统,可任
【情境导学】北京时间2021年6月17日9时22
意规定系统内某一部分的运动方向为正方向,
分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号遥十二
则反方向运动的另一部分的速度就要取负值。
运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射并取得
(2)速度的相对性:反冲问题中,若已知相互作
圆满成功.那么火箭飞行的原理是什么?
用的两物体的相对速度,将各速度转换成相对
同一参考系的速度,再列动量守恒方程
【例题1】火箭相对地面匀速飞行的速度为,某
时刻的总质量为M,现火箭发动机向后喷出
【知识拓展】
气体,若每次喷出的气体质量恒为m,相对于
1.火箭喷气属于反冲类问题,是动量守恒定律的
火箭的速度大小恒为,不计空气阻力和地球
重要应用.
引力,求第二次气体喷出后火箭的速度为
2.分析火箭类问题应注意的三个问题
多大
(1)火箭在运动过程中,随着燃料的燃烧,火箭
思维导引:速度4是相对于火箭的,而不是相
本身的质量不断减小,故在应用动量守恒定律
对于地面的,不能直接代入动量守恒公式,一
时,必须取在同一相互作用时间内的火箭和喷
般雪转换为相对于地面的速度后再代入动量
出的气体为研究对象.注意反冲前、后各物体
守恒公式求解。
质量的变化
(2)明确两部分物体初、末状态的速度的参考
系是否为同一参考系,如果不是同一参考系要
设法予以转换
(3)列方程时要注意初、末状态动量的方向.
【例题2】2021年9月20日下午15时10分,搭
载天舟三号货运飞船的长征七号遥四运载火
【变式1】如图所示,反冲小车静止放在水平光滑
箭,在我国文昌航天发射场点火发射取得圆
玻璃板上,点燃酒精灯,水蒸气将橡皮塞水平
满成功.关于火箭的发射,下列说法正确的是
喷出,小车沿相反方向运动.如果小车运动前
()
的总质量M=3kg,水平喷出的橡皮塞的质
A.火箭发射过程中机械能守恒,动量也守恒
量m=0.1kg.(水蒸气质量忽略不计》
B.影响火箭速度大小的因素只有喷出气流的
(1)若橡皮塞喷出时获得的水平速度)=
速度
2.9m/s,求小车的反冲速度:
C.影响火箭速度大小的因素包括