2.4.1 时代的主题-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济（统编版2019）

第二单元世界多极化 了重挫。另外，美国还出动军舰、航母在阿拉伯 结合材料并运用国际关系的知识，分析近年来美 海进行演练，对伊朗进行军事威慑。面对美国的 国和伊朗之间的关系。 一系列打击，伊朗并没有选择低头，其态度反而 变得愈加强硬。为了缓和紧张武力对抗局面和 扭转世界典论不利局面，美国大肆宣传要向伊朗 提供人道主义援助，帮助伊明对抗疫情。但美国 政府一边提出援助声明，另一边根本没有放松对 伊朗的制裁。因此，伊明拒绝接受美国提出帮助 伊朗应对新冠肺炎疫情的任何建议 友情提示完成Pm“课时作业（七）” 川第四课 和平与发展川 第1课时 时代的主题 答案精解Pw4 课标要求 核心素养 政治认同：结合我国在维护世界和平与发展过程中的作为和贡献，丽述中国责任 引述有关资料，全面阐述 和平与发展是当今时代 担当和价值理念，增强政治认同。 科学精神：运用辩证法思维分析当今和平问题和发展问题，以开放性的眼光，关注 的主题 国际问题的解决。 ● 课前导学·素养奠基● 川探究点1和平与没展是当今时代的主题 填空答案见P L.和平问题 [拓展]中回是维护世界和 平的坚定因素和重要力 含义 和平问题是指维护世界和平、防止新的口 的问题 量，不仅始终坚持独立自 世界和平是人类社会存在和发展的回 ,维护世界和平可以 主的和平外交政策，为维 重要性 给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的囹 护世界和平贡献中国智慧 和方案，而且在实践中坚 第二次世界大战后，国际形势国 ,和平因素的增长超过了 现状 定地走和平发展道路，以 战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性 实际行动践行维护世界和 2.发展问题 平的庄严承诺 发展问题是指固 的发展问题，特别是圆 经济的 [提醒]和平与发展是当今 含义 发展问题 时代的主题，但这并不意 味着和平问题和发展问题 世界经济发展的规模和速度超越了以往任何时期。回 是当 已经得到解决，这两个问 现状 今世界的一个基本特征，世界经济发展更加注重圆 ,知识经 题至今都没有得到解决。 济方兴未艾，经济回 问题日益受到关注 ·41· 思想政治选择性必修1课堂学案 3.和平与发展的关系 [判断1](1)和平问题和 发展问题是当今时代的 ①人类社会的共同发展，需要国际社会保障持久和平的环境，为各国 主题。 () 和平是发 正常发展和政治经济的往来提供四 ②战乱和冲突是经济 (2)和平是解决一切问题 展的前提 发展的重大障碍，各国以回 方式解决国家问争端，是世界发展 的总钥匙， () 的重要前提条件 (3)发展是和平的前提，和 ①发展是解决一切问题的网 ,只有释放各国发展潜力，实 平是发展的基础。(） (4)进入新时代，世界各国 发展是和 现世界各国的共同发展，才能够为国际社会的持久和平提供坚实的 都通过和平方式解决国家 平的基础 ☒ 。 ②经济的发展有助于消除贫困，减少地区冲突的 间的冲突。 () 发生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供网 川探究点2促进和平与发展的因素 填空答案见Py [拓展]经济全球化是当今 经济全球化发 国家间日益增强的贸易往来，增进了彼此间的交流。各国相互 世界的一个基本特征，也 展加深了各国 依赖程度不断加深，经济上的回 不断扩大，共同维护 是世界经济发展的一个重 相互依赖程度 和促进世界国 的意愿不断增强 要趋势。 不同力量 发展中国家力量不断增强，回 实力提升，壮大了维 [判断2](1)经济全球化使 中心之间 护世界和平、促进共同发展的力量。国 的进步，极大 各国利益纷争，威胁世界 相互制衡 地改变了国际关系和战争面貌 的和平与发展。() (2)竞争与战争成为解决 谈判与对话成 随着回 机制的不断完善和圆 的深入发 冲突的主要手段。() 为解决冲突的 展，国家间交流与合作的机制日趋成熟，越来越倾向于选择囫 主要手段 的方式解决国家间的冲突 课堂合作·素养提升● 议题一 当今时代的主题 I合作讨论‖ 探讨：(1)情境一和情境二分别反映了当今世界存 情境一20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战 在的什么问题？ 的劫雄，各国人民饱受战争之苦。20世纪下半叶， 经过世界人民的共同努力，国际形势发生了深刻变 化，虽然仍有局部的战乱发生，但总体上雏持了和 平局势，没有爆发新的世界性战争。 (2)分析解决上述问题的必要性。 情境二当今世界，贫困仍然是一个全球性的重大 问题。据统计，全世界约有28亿人每天靠不足2美 元来雏持生存，其中12亿人被认为是赤贫者，他们 每天的收入不足1美元。这些贫困人口主要生活 在发展中国家。 ·42 第二单元世界多极化 拓展延伸r (3)习近平主席曾说：“这是最好的时代，也是最坏 两个“问题”和两个“主题” 的时代。”请你从当今时代的主题的角度对此加以 (1)和平