内容正文:
高频考点专项训练(三)
R·年系文·上丽
2.葡萄的茂密枝叶像
3.葡翻种在
上
季是葡萄半收的季节,我们可以从
阅读
度【1★★★站
”这个调看出懂萄结得很多,获得了丰收
一、课内阅读。
4,仿写文中面“的句子
(-)
山脚下的野花都开了,有
,五颜
从有,有个人种了一深葫芦。加关的病芦藤上长满了绿叶,开出了几最
大色,美丽极了。
雪台的小花。花谢以后,库上拉了儿个小葫节。多么可爱的小箱芦啊!那个
二课外阅读。
人每天都要去看儿次
(一)假如风有颜色
有一天,他看见叶子上爬着一些树虫,心里慈,有几个虫子附什名!他T
着小葫芦自言自语地说,“我的小葫芦,快长育,快长穷!长得零过大南瓜才
假如风有桶色,那世界一定变得更美丽更生动
好呢!”
限如风有简色,春天的风应该是绿色的,森天百花盛开,经色的风吹在盛
1,速文共有个自然段。
开花朵的验上,就嫁给各种各样的花配上绿叶,美规了。
2.写出短文中表示潮色的问话,
夏天的风应法是浅盏色的,因为夏天天气微爽热,浅燕色看起来很凉典
秋天的风应城是全色的。固为款天是校成的季节,金色馋人有丰收的
”一问写出了葫芦藤的形状,”
”一词写出了叶子的茂盛,
点毫,
”一可写出了花朵的颜色。
条天的风应该是黄色的,网为黄色能欲人凳得暖和
4,用“”出“那个人“爱莉芦的句子。
假如风有桶色,壮票辨变得更加美面。
,他看见叶子上有解虫的时候是怎么想的?
1,短文写了(
)个节的风,春天的风应该是()色的,夏天的凤应该
是()色的,秋天的风应该是()色的,冬天的风应该是(
》色的,
(二)面萄沟{节选)
2.填一填。
简尊种在山坡的标四上,茂密的枝叶向四面限开,就像移起了一个个辣
的花(
)的季节(
1的感觉(
)的世界
色的凉幅。箱尊一大串一大率地挂在绿叶底下,有红的、白的、家的、淡年的
五光十色,美丽板了:要是这时候你到前奇沟去,热情好客的维吾尔老多,
3,夏天的风为什么应该是茂蓝色的:用”国出来
准会满下最附的萄前,让你吃个够。
4,冬天的风为什么应该是黄色的?用“”画出来。
1.联系上下文说说“五光十色"的意思
5,假如风有颜色,保觉得风应该是什么颜色的?为什么?
25
{二1鞋帮和鞋底
1.本文写了
形
之何发生的事。
有这么一只班,它的轻帮看不起粮底:
2,本文共个自然段,第
自然段写乌璃用老办法喝水
一天,鞋帮对鞋底就:“看你,义黑义提,怪不得主人起你珠在卿下。看看
3,乌鸦的老办法是什么?请用“”在文中周出来。
我,义漂亮又干净,主人还常给我脸上擦油,你根本就不配跟我在一起鞋底
4,读了这篇文章,我懂得了
听了,一句活意没说,传心地走了。
第二天,主人者见鞋子族了靴&,就把鞋帮奶进了粒规堆。拉级搜又胜
(四]三只白鹤
又臭,轻帮生活得实在太精糕了
一天中牛,三只白善在河里提了许多鱼。能们吃得能她的,把制下的一
但是,它后停已经来不及了
条大螽理在地里,阁着明天吃。
1,短文讲了(
》和(
之间发生的故事
第一只白韩拾夹看了看太阳,记住大兔规在太阳底下。第二只白鹤抽夹
2照样子,写-写。
看了看天空,记住大立理在向云下面。第三只白热看了看河边的大襟树,亿
又黑又孔
又()又(
又(
又(
住大金双在柳树李边
品,鞋唇是什么样子的?用”一”西出来。鞋底又是什么样子的?用”“面
第二天,太阳刚刚开起,三只白葛都辞丽了。第一只白鹅朝太阳飞去
出来
第二只白鹅朝白云飞去。第三只白鹅飞到河边,落在大棉树旁边
4.读了这个寓言,你想对鞋蒂议说些什么:
哪只白鹄能我理在地里的大竟呢?
1短文共(
)个白然段。
2,文中一共写了()只白鹤。第一只白鹤记住大鱼埋在(
).第二
(三)老办法不行T
只白鹤记住大鱼里在(
)。第三只白鹤记住大鱼埋在(
一只鸟格口渴了,飞出树林栽水嘴,在村口适到了襄千,限子杏诉它,“精
3.填一填。
子的并里有水,”
三()白鹤
一()河
)白云
猴子走了,乌鸿我到了那口并,就把小石子一颗颗衔到井卫,可是物了好
4.第(
)只白鹤能找到埋在地里的大角。请说一下晾因。
久,还不见求升上来
这时侯,餐子到井迎表打水,看见鸟鹤用这种办法喝水,哈哈大笑,就:
“你用达种办法赠商于里的水是可以的,喝井里的水就不行电!”
说完,襄子很快打了一标衣,请乌璃码了个够。
262.葡备的茂密枝叶像感起了一个个雄色的凉邮。
高频考点专项训练(三)
R·年国虽文·上明
3,葡萄种在山线等梯上。长季是葡萄丰收的季节,我们门可以从
阅读
度【1发★★合
“一大率一大率”这个词看出僧到结得很多,获得了半收
一、课内阅块。
4,仿写文中再”“的句子
(-)
山脚下的野花都开了,有示创:红的,蓝的,者的、紫的,有的。,五颜
从背,有个人种了一深葫芦。加关的病芦藤上长满了绿叶,开出了几桑
大色,美丽极了。
雪台的小