内容正文:
第38讲:直线与直线方程
【课型】复习课
【教学目标】1.理解并掌握直线的方程形式
2.理解并掌握两条直线的位置关系
3.理解并掌握平面中三个距离公式
【预习清单】
【基础知识梳理】
一.直线方程
1.直线的倾斜角与斜率的关系
(1)倾斜角a的取值范围:0°≤a<180°.倾斜角为a(a≠90°)的直线的斜
率k=tana,倾斜角为90°的直线斜率不存在.当0°<a<90°时,k>0且k
随倾斜角a的增大而增大.
当90°<a<180°时,k<0且k随倾斜角a的增大而增大.
2.直线方程
名称
方程
适用范围
点斜式
y-y1=k(x一x)
不能表示与x轴垂直的直线
斜截式
y=kx+b
不能表示与x轴垂直的直线
两点式
y-yly2-y1=x-x1x2-x1
不能表示与坐标轴垂直的直线
截距式
xa+yb=1
不能表示与坐标轴垂直和过原点的
直线
般式
Ax+By+C=0(A,B不同时为
0)
适合所有的直线
3.两直线的位置关系
位置关11:y=kx+b112:y=k2x
1:Ax+By+C=0 12:A2x+B2y
系
+b2
+C2=0
平行
k1=k2,且b1≠b2
A:B2-A2B=0,且BC2-B2C1≠0
相交
k≠特别地,1L2
AB2≠AB1特别地,11⊥12台A1A2
→k1k2=一1
+B1B2=0
重合
k1=k2且b1=b2
A B2-A2B=0 B C2-B2C=0
4.距离公式
(1)两点P(x1,y),P(x2,y2)间的距离:PP2|=x1-x22+y1-y2
2
(2)点P(xo,o)到直线1:Ax+By+C=0的距离d=|Ax0+By0+C\r(A2+B2).
(3)两条平行线间的距离:两条平行线Ax十By+C,=0与Ax+By+C2=0间的距
离d=|C1-C2r(A2+B2).
【引导清单】
考向1:直线的倾斜角,斜率及直线方程
例1:(1)经过两点A(4,2y+1),B(2,一3)的直线的倾斜角为3严4,则y=_
(2)经过点P(3,2)且在两坐标轴上的截距相等;
(3)经过点A(一1,一3),倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍
【解析】(1)tan34=2y+1-(-3)4-2=2y+42=y+2,因此y+2=-1,
y=一3.(2)设直线1在x,y轴上的截距均为a,若a=0,即1过点(0,0)和(3,2),
.1的方程为y=23x,即2x一3y=0.若a≠0,则设1的方程为xa+ya=1,,1
过点(3,2),.3a+2a=1,∴.a=5,.1的方程为x+y-5=0,综上可知,直线
1的方程为2x一3y=0或x+y-5=0.(3)由已知:设直线y=3x的倾斜角为a,
则所求直线的顿斜角为2a.“,tana=3,∴.tan2a=2tana1一tan2a=一
34.又直线经过点A(一1,一3),因此所求直线方程为y+3=一34(x+1),即3x
+4y+15=0.
考向2:两条直线的位置关系
例2:(1)经过两条直线2x+3y+1=0和x-3y+4=0的交点,并且垂直于直
线3x十4y一7=0的直线的方程为
(2)若直线11:mx一y一2=0与直线12:(2-mx一y十1=0互相平行,则实数
m的值为
(3)已知直线11:2ax+(a+1)y+1=0,12:(a+1)x+(a-1)y=0,若11⊥12,
则a=
【解析】(1)(方法一)由方程组2x+3y+1=0,x一3y+4=0)解得x=一)
f5379)即交点为avs4 alcol(-Mf(579).
因为所求直线与直线3x十4y一7=0垂直,所以所求直线的斜率为k=43.由点斜
式得所求直线方程为y-79=43las4alco1+/53),即4x一3y+9=0.(方法
二)由垂直关系可设所求直线方程为4x一3y十m=0,由方程组2x十3y+1=0,
x一3y十4=0)可解得交点为avs4 alcol(一f579),代入4x一3y十m=0得m=9,
故所求直线方程为4x-3y+9=0.(2)因为直线11:mx一y-2=0与直线12:(2-m)
x一y+1=0互相平行,所以一m十(2一m)=0,m+2(2一m)≠0,)解得m=1.
(3)因为直线11:2ax+(a+1)y+1=0,12:(a+1)x+(a-1)y=0,11⊥12,
所以2a(a+1)+(a+1)(a-1)=0,解得a=13或a=-1
考向三:平面中的距离公式
例3:(1)已知A(-1,2),B(2,7),在x轴上求一点P,使得PA=PB,并
求PA的值.
(2)已知点P(4,a)到直线4x一3y一1=0的距离不大于3,则a的取值范围是
(3)若两平行直线3x一2y-1=0,6x+ay+c=0之间的距离为13)13,则c的值
是
【解析】(1)设所求的点为P(x