内容正文:
A卷
基础巩固检测
五,有学者认为,北望锰落湖于学文密“保意华风,银意惯伤改革“。
12,民族关系是中国古代历史的重复内容。《新唐书记镜:“是时,
使鲜卑依~消夹连武之风”。吕思老荆认为,“读史的人布说位是
可汗上书基其,言:·晋为兄弟。今娇,米子血。整下若患西戏
第二单元三国两晋南北朝的民族交融
炎蒙…然面不如此,连道细本这凭籍式力和汉能相持么?急
子请以兵降之,”上逃言论中关于好一华子”是属干得个少数
言之,以需外游载的纪族,忆人中国其结果鞋假张问化有融
民族?
与隋唐统一多民族封建国家的发展
合是不可浸免的.”这钟单论表明
A.吐答
且,突顺
,国2
久南面
A,二者的认具膏离历史事实
一,选择题
●知识点精唐制度的变化与创新
B电学砖究无法玉确揭示历史本政
3.在汉武帝的主持下,察举制度进一型规范,一是规定以儒术作
划
●知识点一三国两君南北朗的政权更选与民族交阳
C.历史解释具有较大随夏性
为取士标准,二是规定察帮的内容包苦德行,学可,去令和保略
,把程质史阶双特任有典于我们加深对历史的认肌。某同学登计
D研究历史的角度会影响研究结记
四个方直。这表明察蜂制
了下列示意图,请你根据所学短识判所这段厅史时赐的阶段特
6,下图为离销关新城帆青夏室壁新·手持号内审的宾客”,这类程
A.促进了汉代数育制度的发展
任是
倒在令山东,江幕北阁,河南,同北,山用,陕再,甘肃和宁夏等地
队有助于贵族政给的远室瓦解
均有出土,这反旋出翼晋期
.导数了门闲士城致治的兴起
五有科于扩大区侧的境油植明
A中国填内人类的活动
,钱檀在中历代政治得失》…答中道:“包后案每变成用护
找早期国家的产生和社会变革
门第,把愿取人才的标准,无形中限制在门第的个范围内,这饱
C锁一多民装国家韵建立和巩圆
工军明我国
大情了,”此处环价的是我国青代厚一历史时调的这宜制度
D,做权分立与民,磁合
A.意牧业逐新向南方苦规
我备民底文化业一步磁合
之,成同秦汉时别:北方一直是全国经济重心,但鲜了魏置南业简时
C.百姓对高是生活的围得
D.佛教向大众生活的渗透
A.出周
B,奏区
长
用,中原经访独占整头的场直不存在了,原本落后的江南经涤
●知识点二从南唐盛世到五代十国
C酸昏
D帝唐
货得了显著的发银,桂长期以来南北整济发展的不平密性和差
7,有学者认为,南隔帝开清大运河,其主要算四是出干政治军事上
1.东现膜帝时期,从黄书令左蜂建议,凡举来之人,翼先初试于
距性蝴小了。这说明依誉南北朝时期
的需要,写著个人的享乐藏望是其玫要家因。设有常场帝,运
有:次复试于神门。自此,察黎制度除重名声外,又增加考试
A工南轻济发展水平迅速螺过了北为
还是金由别的人米开清的。这一看法韵主要做据是
这种改革
玉江帝经济开爱斯局面已糊步形成
A.攻治军事中心的南移
以南北攻权的分缓材的
A,革除了察举解的周有醉楠B使用人权牧日中央政膏
C北翼的改革促进了江南的开发
C,江南经济地使的上升
山,关中趋区经济的没露
C.为科举刺的开侧提供背整D.打碳以门第这的格局
山.全国经济熏心已校移至南方
丛.两太客说:国以民为本,人以食为食。若禾果不登:期兆底菲国
1心,有学者认为,“科坚考试的修结并不意球着其中合理因素与之
1.(三国志1线:景元元年(0年)到侧户二十人万,口九十国
家质有。“为此:唐大察
俱亡。他所练现的许多有价氧的裂金具有水久的生分力·
方一袋有户六十六万三四自二十三,口有四百四十三方二
A,重视发展生产
技扩充闲学规根
成为人类共间的事本理念。“科择解度最“其有木久的生合力”
千八百八十吴户五中二万三千,男女口二百三十方,”材
亡,谁重应心结课
山,相经边量管到
的理念是
料中的史笑对三国维督时期历史发展的主要和响是
,史料复:并元初,上留心现道,革去繁谁,不大七年0,天下大理
A.公平竟争
且.以文的国
A有利于南北方人口的均衡发展
这里的上”均
,分科考试
学优制出
我促进了成雷半原和太朝面域的开发
A,区武
B唐太家
C式则天
,由玄家
17,有学者祥论说:肉莲年司,在三省六溶M中,致权中心是政府
C魔定了酸晋能一的经济基组
10,如图所层两韬黎的构造图片中。后一幅图片体理了农业的发展
不是是帝个人,是帝实际上成为度原的最高负责人.对此耳
D.有利于三国局文的蜂局面的形成
与过步,这种改进是在
解正蝇的是
1.在人口大迁移以后,有一位数价人将,则意使用当地的上话与当
入.专与皇权得到空信的加堡
地人士交谈,皆以拉近後此的距离。然面当地的土人平时却争
私政府把有了最终政务决装权
相使用格阳之方言,认为这才是高级语直。这最时能爱生的时
C,皇权受列政府制约
代是
A.秦丽
B汉
C程图
D果阁
D政俯赖立于皇(之第
小.察晋北方十症因最避战面周居江南,乃布这种理象