2023年初高中物理衔接教材1

序 言 给同学们的一封信 亲爱的同学们：大家好！ 首先，问大家一个问题：大家觉得初中物理有趣吗？是不是与我们的生活息息相关？学习起来 难度如何？物理学作为自然科学的基础学科，研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运 动形式和规律。人们的生活也离不开物理，科技的进步也离不开物理，要铸国之大器更离不开物理， 我们作为祖国未来之栋梁，要努力学好文化，掌握技术，未来为建设祖国而献出自己的一份力量。 在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的一科，特别是对于物理成绩中差等的同学，总有这样 的疑问：上课听得懂，听得清，但是在课下自己做题就不会？这是个普遍的问题，我作为一名老师， 下面就初高中物理的学习方法跟同学们交流一下自己的看法，希望对同学们有所启发。 初中物理很多的情况注重的定性分析，到了高中要做定量的计算，所以高中的难度较初中有了 较大的提升，对物理思维能力的要求更高。物理，即：悟理。 一、多练习，重视做题的质量 首先分析一下同学们提出的普遍问题：为什么上误听得懂，课下却不会做题？我作为学理科的 教师有类似这样切身的感受：读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描 写，都令人叫绝，而自己也知道是如此，但若自己提起笔来写，未必就能写出人家的水平来。 由听得懂、看得懂到会做，这中间需要做的就是多多练习。 在课上听懂的基础上，课下敢于多去练习，摸索每一道题的规律和奥妙，再做到类似的题的时 候，你把思路和方法套上，自然就能解开了。 注意！让你多做练习，并不是盲目地强调“多”。在多做练习的过程中，你要把每一道原本不 会做的题变成下一次如果再遇到，一定能解答出来的题。这样的“多”做才是有意义的。保证做过 的题你都懂了，这一点非常重要！！否则，就算你走马观花地比别人做了多十倍的题，那都是没有 意义的。 你每天贼着自己明明很努力，起得不比别人晚，睡得也不比别人早，刷了那么多习题，为什么 成绩就是没有提高？请你自问，书上那些做过的密密麻麻的习题，你能百分百正确地将它们重新解 答一遍吗？也许类似的高考题就在其中，但因为你没有认真地对待做过的每一道题，很遗憾，你和 高考题擦肩而过。 做题关键在于质量！拿下每一道做过的题，渐渐地你都能拥有自己小“题库”了，高考题指不 定就在你的“愚库”当中！ 二、注意学习上的八个环节 制定计划→课前预习→专心上课+及时复习→独立作业→解决疑雄→系统总结→课外学习 这里最重要的是“专心上课一→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结”这五个环节。在以 上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面针对物理的学科特点提出几点具体的学习方法： 1、三个基本 (1)基本概念要清楚。比如初中讲的“浮力”、“压强”、“比热容”等，还有物态变化中熔 化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等的概念是非常容易混淆的，必须非常清楚才不会导致做题时 出错。 (2)基本规律要熟悉。比如初中讲的凸透镜成像规律，当物距与焦距满足不同的大小关系时， 通过凸透镜所成的像的性质和特点，这个是中考特别喜欢考查的知识点，需要同学们熟知基本规律， 做趣的时候才能灵活运用。 (3)基本方法要熟练。如研究中学问题经常采用的控制变量法、高中要重点讲的整体法和隔离 法，这是一个典型的相辅相成的方法，熟练掌握才能自如地运用到物理问趣中。 除此之外，在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题是非常 有用的。 2、独立做题 要独立地保质保量地做一些题。关于做题，在第一部分已经提过了。独立解题，可能会花费你 一些时间，有时会走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一位同学走向成功的必 由之路。 3、清是物理过程 要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图， 有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图 能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分 析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 4、注重上课效率 上课要认真听讲，尽量别走神。不要以为老师讲的内容简单而放弃听讲，如果真出现这种情况 可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己 一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，属于你自己的东西也就越多。 5、备好笔记本和错题本 上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例 题，特别是课上听不懂的地方要及时记下来，可以记下一些关键字，只要自己过后能回忆起来是什 么问题就好，课后还要整理笔记，一方面是对当天学习内容的复习，另一方面还可对笔记作一些补 充，加入自己的理解。对于一些自己存在认识误区又非常典型的题目要做错题