第14课《走一步，再走一步》课后作业 2023-2024学年统编版语文七年级上册

第14课．走一步，再走一步 一、积累与运用 1. 下列词语中,加点字注音完全无误的一项是 (　　) A.酷热(kù) 　　　厌倦(juàn) 灼人(zhuó) 附和(hé) B.呻吟(shēn) 抽噎(yē) 犹豫(yù) 闪烁(shuò) C.突兀(wù) 边缘(yuán) 怦怦(pīng) 严禁(jìn) D.滑稽(jì) 嘲笑(cháo) 晕眩(xuàn) 挪动(nuó) 2. 下列词语中,书写无误的一项是 (　　) A.凌乱　冷不妨　天旋地转 犹豫不决 B.雀班 成就感 神情恍惚 惊慌失措 C.畏惧 矮树丛 气喘吁吁 畏缩不前 D.既使 臭椿树 变化莫测 良辰美景 3. 下列各句中,加点词语使用不正确的一项是 (　　) A.王强小心翼翼地走过独木桥,然后深深舒了口气。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成。 C.班级课本情景剧表演时,他那滑稽的动作引得大家哄然大笑。 D.我们班的同学来自市内不同的小学,大家的英语口语水平参差不齐。 4. 下列句子没有语病的一项是 (　　) A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础,是党和国家教育方针在新时期的具体体现。 B.走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 D.通过朗诵古典诗文,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。 5. 下列表述有误的一项是(　　) 　　突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 A.从感情色彩看,“骄傲”为贬义词。 B.“底部”是名词,“强壮”是形容词。 C.“向下”的“下”是方位词,而“抽噎了一下”的“下”则不是。 D.“迈”“踩”“扑”都是动词。 6. 下列句子标点符号使用有误的一项是 (　　) A.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! B.“听我说,”爸爸继续说:“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。” C.我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。 D.世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗?过去的事物不就永远过去绝不回头吗?我看见这流水心中好不惨伤呀! 7．指出下列句子运用的描写方法。 (1)在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中。( ） (2)我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。( ） (3)“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。( ）（ ） 8．古诗文名句填空。 (1)正是江南好风景，________________。(杜甫《江南逢李龟年》) (2)潮平两岸阔，______________。(王湾《次北固山下》) (3)李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的两句诗是：__________________，__________________。 (4)马致远《天净沙·秋思》中的“_________，_______________”两句道出了游子旅途的无尽孤独与思乡之情。 (5)某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“________________，__________________”来劝解他，让他明白学习与思考的辩证关系。 9．名著阅读。阅读名著《镜花缘》，完成下列问题。 (1)唐敖把求取功名、光宗耀祖当作人生头等大事，最终失去功名，抛妻弃子，寻仙而去。作者通过对该人物的刻画揭示了什么？ (2) 唐小山是个典型的“孝女”形象，书中对小山的智慧才能做了大量的描写，这样写有什么寓意？ 10、请介绍下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。介绍时注意要素齐全,顺序合理。 2、 阅读理解 （一）阅读下面的文字,回答问题。 ①我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。 ②时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。 ③暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林