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第二单元位置(同步练习)五年级上册数学(人教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________
一、选择题
1.大于0.2且小于0.6的小数有( )个。
A.3 B.39 C.无数
2.如下图所示,B所表示的点为(2,2),C所表示的点为(5,2),并且长方形的面积为6,那么D的位置可以表示为( )。
A.(5,4) B.(5,3) C.(4,5)
3.林林在教室的位置是(5,4),下面不可能是他同桌位置的是( )。
A.(5,5) B.(4,4) C.(6,4)
4.在同一个方格图中(每小格均为正方形),四个点(2,2)、(3,2)、(3,3)、(2,3)所围成的图形面积和另外四个点(1,3)、(1,8)、(8,3)、(8,8)所围成的图形面积相比较( )。
A.第一个面积大 B.第二个面积大 C.一样大
5.李明家的位置在,一小的位置在,三小的位置在,李明选择( )上学更近.
A.一小 B.三小 C.两个小学一样近
6.乐乐参加鼓号队检阅,他的位置用数对表示为(8,10),他的前面是欢欢,欢欢的位置用数对表示是( )。
A.(9,10) B.(8,11) C.(8,9)
7.贾梅坐在教室的第4列、第6行,她的位置用数对表示是(4,6)。下面数对( )表示的位置与贾梅的位置在同一行。
A.(4,7) B.(5,6) C.(6,5)
8.同学们观看“庆十一”文艺演出,小丽坐在礼堂的第3列、第2行,用数对表示;小林坐在第5列、第4行,用数对( )。
A. B. C.
二、填空题
9.小刚坐在教室的第3列第5行,用(3,5)表示,小红坐在教室的第2列第7行,用 表示,(4,6)表示小明坐在教室的第 列第 行。
10.如图,“丽”字的位置用数对表示是(3,6),数对(7,2)表示的汉字是( ),“云”字的位置用数对表示是( ).
11.若把电影票上的“6排14座”记作(6,14),那么(21,17)表示( )排( )座。
12.如果电影院票上的“8排10号”记作(8,10),则“10排5号”记作:( );(7,9)表示的位置是( )排( )号。
13.李明坐在第3列第2行,用数对(3,2)表示,小红坐第6列第2行,用 表示.
14.五(1)班有一对双胞胎,哥哥坐在第3列、第4行,用数对表示是(3,4);弟弟坐的位置用数对表示是(4,6),则弟弟坐在第( )行,第( )列。
15.通常横排叫作( ),竖排叫作( ),用( )表示位置.
16.小明坐在影院第5列第6行,用( )表示,(4,7)表示坐在第( )列第( )行。
三、判断题
17.如果点A用数对(2,5)表示,点B用数对(1,1)表示,点C用数对(3,1)表示,那么三角形ABC一定是锐角三角形。 ( )
18.(x,6)只能确定这个位置是在第6列。( )
19.如果数对和表示的位置在同一行,那么。( )
20.(6,5)和(5,6)的位置是相同的。( )
21.在同一幅方格图中,数对(5,3)和数对(3,5)表示相同的位置。( )
22.小明的座位是(2,3),小红坐在小明的正后面,小红的座位是(3,3)。 ( )
23.数对(5,4)和(7,4)所表示的位置在同一列。( )
24.电影票上的1排6号记作(6,1),则2排3号记作(2,3)。( )
四、解答题
25.下面是张村里几个建筑物位置的平面图。请你标出它们所在的位置。
(1)学校的位置是( );小卖店的位置是( );村部的位置是( );
(2)小芳在的位置,请你在图中用“〇”标出这个的位置。
(3)邮局所在的位置,请你在图中用“●”标出它的位置。
26.操作。
(1)在图中标出下列场所的位置。
新华书店(6,8)、植物园(11,3)、华联超市(8,6)、科技馆(4,2)、广场(6,5)、体育场(9,5)、玩具城(5,6)、商业街(7,4)。
(2)亮亮家在图中(2,3)的位置,星期日亮亮的活动路线是(2,3)→(6,8)→(5,6)→(4,2)→(11,3)→(7,4)→(9,5)。你能说一说她这一天先后都去了哪些地方吗?
27.先用数对表示出△ABC的各顶点的位置,再把△ABC向左平移三格,画出平移后的图形△A′B′C′。
28.下面是王老师