精品解析：安徽省六安市霍邱县2023年统编版小升初考试语文试卷

可学科网 霍邱县20222023学年度第二学期期末考试 小学六年级语文试卷 第一部分积累运用 1.看拼音，写词语。 fang yu shuji wei kong yi wei )( ) )( yòu zhi pijing bo xue xi sheng ( )( )( )( 2.按要求填空。 “腻”用部首查字法应先查部首 ，再查 画，第六笔是 。“腻”解释有：①食品 中油脂过多；②润泽细致；③腻烦，厌烦；④污垢。给下面的“腻”字选择恰当的解释。 (1)这件艺术品做工精美细腻，真是举世无双。() (2)老哼这个小曲儿你不觉得腻吗？( 3.补全四字词语，并完成练习。 ①无( )于()②( )之众③得意() ④( )头( )气⑤头( )目( )⑥( )欲试 (1)“像乌鸦似聚合在一起的一帮人，指无组织无纪律的一群人”是词语 的意思。 (2)遇到困难就要勇政而对，任何逃避和怯懦都 。(选词填空，填序号) 4.按要求完成句子练习。 (1)老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。（缩句） (2)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。（修改病句） (3)八儿今天喜得快要发疯了（仿照画线部分写法写一写“激动”） (4)没有当年作文上的九十八个红圈圈，怎么会有我今天的一切呢？（改为陈述句） 第二部分文本记忆 5.积累填空。 第1页/共4页 可学科网 6组卷网 (1)古诗词是有生命力的，韩愈的“ 草色遥看近却无”中的早春是清新的、湿润的， 叶绍翁的“ 一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝 君更尽一杯酒， ”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸， 中的思念是深沉的：古诗词是可以言说志向的，于谦借“粉骨碎身浑不怕， ” 表明自己 持身清白、坚贞不屈的心性，郑燮借“ ,任尔东西南北风”表现自己刚正不阿、铁骨铮 铮的品格。 (2)在人生的道路上，爸爸是我的良师益友。当我遇到难题时，他会用“穷则变， ”这句话启发我变换角度考虑问题。他还告诉我要有创新意识，正所谓“荷利于民， (3)文以载道。“人固有一死， ”是司马迁说的，毛泽东在《为人 民服务》中指出“ 就比泰山还重”。 第三部分 阅读乐园 课内阅读 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三 方斜斜的太阳。太阳他有脚哨，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时侯，日子从 水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去：我觉察他去得匆匆了， 伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边 飞去了：等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日：我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息 里闪过了。 6.读画横线的句子，完成练习。 ①句中“茫茫然”的意思是： ②这句话充分说明了() A.作者对时间的消逝毫无察觉 B.作者对时间的消逝毫无办法 ③在选文中找出一句同样使用拟人修辞手法的句子 7.画波浪线的部分运用 的修辞手法，把自己的感情融入、一、 等寻常的小事中，形象地写 出了 8.选文最后连用“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词，形象准确地表达了 9,选文朗读时的感情基调是() A.豪迈 B.坚定 C.感概 D.悲痛 阅读。 死也不倒下 第2页/共4页 命学科网 6。组卷网 ①吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石根死了他，把他逮捕 了。吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄 图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了口平静地说☐行啊口你们什么时候动手口口 ②有一次，反动头目何应饮亲自审问，要吉鸿昌招出杭日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一避，大声说：“抗 日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃 民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应软被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体 鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有些劝他休息一下，他说：“我就要永远‘体息’了， 你让我多宣传几句吧！” ③就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我 为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！” ④“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。” ⑤椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日死，死得光明正大，不能在背后挨枪。” “那你说怎么办？”那特务发抖地说。 ⑥“你在我眼前开枪。我要亲眼看着敌人的子弹是怎样打死我的。” ⑦那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！ 中国共产党万岁！” ⑧枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮