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2022~2023学年度第二学期质量评价检测
六年级语文试卷
基础知识。
1下面是“脉”在字典中的解释,请你根据要求完成练习。
脉mi①分布在人和动物全身的血管:动~静~。
脉mò[脉脉]形容用跟神表达爱慕的
②脉搏,动脉的跳动:诊~。③像血管一样连贯而成
情意:~含情。
系统的东西:山一矿一叶一。
另见330页mai。
另见351页mò.
(1)“脉”用音序在字法应查音序
用部首查字法应查
部。
(2)在“山脉”一词中,“脉”的读音是
,意思是
(3)诗句“脉脉不得语”中“脉脉”的意思是“
”,“脉”应读
2在横线上填上读音相同字。
(1)[ban]搅
机的绳索倒了奔跑的小东。
(2)[q]
息在树枝上的白鹭也许是受伤了,发出
惨的叫声。
(3)[bian]他为自己的清白激烈地争
着,对方不是非,强行赶他走。
3.看拼音,结合语境,准确、规范地写出词语。
近年来,中国航天事业jian shù(
)顺丰。“嫦娥”和“玉兔号”的月球探测工程zhèng shi(
了一个又一个cai xiang(
):“天问”和“祝融号”开始zhi xing(
)探测火星的任务:“天
舟”和“天宫”成为中国航天员在太空的kěkào(
)家园:神舟十四号结束了为期六个月的“太空
出差”,顺利返回地球…每一项成就都令中华儿女热血fèitng(
),民族自豪感在胸中激荡。
4.下列词语中,读音、字形及解释全部正确的一项是(
A何曾(zeng)
惊惶(huang)
彻底
悬灯结彩(结束)
B.处境(chǔ)
石蕊(rui)
严峻
焉知非福(哪里)
C.兴旺(xing)
徘徊(hui)
资格
技高一筹(技艺)
D.汤匙(chi)
僻静(pi)
恐布
死得其所(处所,地方)
5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)
A袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻,都司空见惯地进行了科学探索。
B.来自五湖四海的朋友欢聚一堂,衷心祝愿奥运会取得圆满成功。
C.你这次能够拿到这个名额真是不可思议。
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D.不到万不得已,我是不会这样做的
6.请选择下列诗词运用的修辞手法。(填序号)
A.比喻B.拟人C设问D.对偶
(1)春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。(
(2)水是眼波横,山是眉峰聚。(
(3)好雨知时节,当春乃发生。(
)
(4)绿树村边合,青山郭外斜。(
7根据要求完成句子练习。
(1)更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
(2)同学们对自己能否取得好成绩充满了信心。(修改病句)
(3)父亲笑着对我说:“我给你看看表里是什么在响。”(改成转述句)
(4)临近毕业,请你照样子把送给老师和同学们的祝福补充完整。
如果一朵花能代表一个祝福,我就送给你们一座花园:如果
能代表一个祝福,我就送给你们
8.课文回顾,积累运用
(1)朱自清感叹时光易逝:“太阳他有脚啊,
地揶移了,我也
跟着旋转。”从《匆匆》
一文中我明白了
。由此,我还想到了一句与时间有关的名言警句:“
。为
(2)古诗是中华民族的文化基因。诗中不仅有画面,如“
,燕山月似钩”,还有声音,如“纤
纤摆素手,
”:不仅表达志向,如“
要留清白在人间”,还充满哲理,如“少
壮不努力,
”。我们要乐于积累优秀的古诗,打好精神文化的底子。
(3)古人说得好:“树欲静而风不止,
。”这句话告诚年轻人,父母健在时要陪伴照料,不要
等到想要尽孝时,因老人离世空留遗憾。
9,口语交际
今年以米,各地中小学在开展课后延时服务活动。为此,六年级(1)班以“延时服务的利与弊”为辩题组
织辩论赛。请你任选一方,以辩手的身份说明自己的观点与理由。
阅读理解。
课内阅读。
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更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽
然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林
斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他
叉对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会
发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
10.选段主要写阿瑟林斯基发现
然后他产生
,接着进行
最后得出
的结论。
11.我发现选段是按照“发现现象
”的顺序写的。
12.选段中画“
”的句子一连用了三个疑问句,阿瑟林斯基提出这一连串的问题,可以用(
来概括。(填序号)
A.百思不得其解
B.打破砂锅问到底
C.一问三不知
D.敏而好学,不耻下问
13.这个事例证明了本课的观点:
联系课文,我还知道一个能证明这个观点的事例:
课外阅读。
鲁