2023年中考化学二轮复习题型专练——实验探究题(3)

2023年中考化学二轮复习题型专练——实验探究题 一、实验探究题 1．某校化学活动小组的同学在学习完酸、碱、盐的化学性质后，进行了如图所示的实验，现在请你来参与他们的探究活动，并回答下列问题。 （1）【实验探究】甲同学观察到红色溶液逐渐变浅，从而得出稀盐酸能与氢氧化钠发生反应。乙同学不同意甲的观点，理由是 　 　。 实验结束后，同学们将甲、乙两个试管内的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，最终看到烧杯中液体浑浊并呈红色，过滤后得废液，由此现象得出此废液中一定不含有的离子是　 　(填离子符号)。 （2）【提出问题】废液中除了Na+和Cl-外，含有哪些离子呢? (酚酞除外) 【猜想与假设】同学们思考交流后，有如下猜想： 甲：CO32- OH 乙：CO32- 丙：OH- 请你再写出一种合理猜想：　 　。 （3）【活动与探究】甲同学进行了如右图实验 【实验与结论】于是甲同学得出自己的猜想正确，小组同学经讨论得出甲同学由实验得出的结论不正确，理由是：　 　。 小组同学经过讨论把甲同学的实验进行了改进，最终得出了甲同学的猜想正确。 （4）【继续探究】小组同学通过实验探究出了废液中可能存在的两种阴离子的存在，同学们通过实验又证明出另一种一定存在阴离子，实验步骤：重新取废液，加入　 　溶液，然后再加入　 　溶液，当观察到　 　现象，即可确定阴离子的成分。 （5）【反思与结论】在探究离子成分时选择试剂时要注意的问题是：　 　。 2．根据下图所示实验装置回答问题： （1）标号为 a 的仪器名称是　 　。 （2）实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是　 　 （填字母），反应的化学方程式是　 　。其中氯酸钾中氯元素的化合价是　 　。若制得的氧气不纯净，其原 因可能是　 　。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若用 G 装置收集氢气，气体应从　 　（填“m”或“n”）处通入。制取二氧化碳可选 B 作为发生装置。如果把 B 中带单孔塞的导管换成C， 其优点是　 　 （写 1 点）。 3．在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。 （1）写出a、b两种仪器的名称：a为　 　，b为　 　。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时， 有两种不同的操作：①先装入药品，后检查装置的气密性；②先检查装置的气密性，后装入药品。你觉得更合理的操作是　 　（填“①”或“②”）。 （3）氨气（NH3）极易溶于水，在实验室可用氯化铵固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气，若要制取并收集一瓶氨气，应选择的装置是　 　（填图中装置对应的字母）。 （4）在实验室，通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体， 其中稀盐酸不宜用稀硫酸代替的原因　 　（填“是”或“不是”）因为碳酸钙与稀硫酸不反应。 （5）图示装置B　 　（填“能”或“不能”）用来制取氢气。 4．兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金）如图所示，某些铜器表面呈绿色，这是铜器长期曝露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件，某化学实验小组进行了如下探究： （1）【查阅资料】了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜［Cu2（OH）2CO3］俗称“铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。“铜绿”分解的化学方程式为　 　。 （2）【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后，据“铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及　 　、　 　共同作用而生成的。 （3）【设计与实验】借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的为图片） 实验较长时间后，发现　 　试管中铜片最先生锈（填写试管字母编号）。 （4）【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充