内容正文:
专题1.3 交集、并集
课程标准
学习目标
1、理解并集、交集的概念.
2、会用符号、Venn图和数轴表示并集、交集.
3、会求简单集合的并集和交集.
4、理解掌握区间与集合的关系,并能应用它们解决一些简单的问题.
1、数学抽象:并集、交集的集合描述
2、逻辑推理:应用并集、交集的性质去解决问题
3、数学运算:并集、交集的运算及与之有关的求参数问题
4、直观想象:利用Venn图和数轴表示并集、交集.
5、数学建模:用集合思想解决实际应用题
知识点01 并集
1、一般地,给定两个集合A,B,由这两个集合的所有元素组成的集合,称为集合A与B的并集,记作,读作“A并B”,
2、数学表达式:.
3、用Venn图表示(阴影部分)如图所示:
A
B
B
A
B
4、并集的性质
对于任意两个集合A与集合B,有:
①;
②;
③;
④如果,则,反之也成立.
【即学即练1】(2023·广东汕头·高一金山中学校考期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
知识点02 交集
1、一般地,给定两个集合A,B由既属于A又属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,记作,读作“A交B”.
2、数学表达式:.
3、用Venn图表示(阴影部分)如图所示:
A
B
B
A
B
4、交集的性质
对于任意两个集合A与集合B,有:
①;
②;
③;
④如果,则,反之也成立.
【即学即练2】(2023·江苏·高一假期作业)已知集合则= .
知识点03 区间
(1)设是两个实数,而且.我们规定:
①满足不等式的实数的集合叫做闭区间,表示为;
②满足不等式的实数的集合叫做开区间,表示为;
③满足不等式或的实数的集合叫做半开半闭区间,分别表示为.这里的实数与都叫做相应区间的端点.
实数集可以用区间表示为,“”读作“无穷大”,“”读作“负无穷大”,“”读作“正无穷大".
我们可以把满足的实数的集合,用区间分别表示为,,,.
(2)区间的几何表示
【即学即练3】(2023·全国·高一假期作业)用区间表示集合 .
题型一:集合的交集运算
例1.(2023·上海金山·高一校联考阶段练习)已知集合,,则 .
例2.(2023·上海浦东新·高一校考期末)已知集合,,则 ;
例3.(2023·上海闵行·高一统考期末)若集合,则 .
变式1.(2023·高一课时练习)已知集合,,则 .
【方法技巧与总结】
求集合A∩B的步骤与注意点
(1)步骤:①弄清两个集合的属性及代表元素;
②把所求交集的集合用集合符号表示出来,写成“A∩B”的形式;
③把化简后的集合A,B的所有公共元素都写出来即可(相同元素只写一个).
(2)注意:若A,B是无限连续的数集,可以利用数轴来求解.但要注意,利用数轴表示不等式时,含有端点的值用实点表示,不含有端点的值用空心点表示.
题型二:并集运算
例4.(2023·湖北·高一赤壁一中校联考阶段练习)已知全集,,若,则( )
A. B. C. D.
例5.(2023·高一单元测试)已知集合,则( )
A. B. C. D.
例6.(2023·全国·高一假期作业)已知集合,则( )
A. B. C. D.
变式2.(2023·江西抚州·高一资溪县第一中学校考期中)设集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【方法技巧与总结】
求集合并集的两个方法
(1)若集合元素个数有限,可根据定义直接写出并集.
(2)若集合元素个数无限,可借助于数轴分析,求出并集,但应注意端点是否能取得.
题型三:区间的表示
例7.(2023·高三课时练习)用区间表示不等式的解集,该集合为 .
例8.(2023·高一课时练习)将集合用区间表示为 .
例9.(2023·高一课时练习)若为一确定区间,则a的取值范围是 .
变式3.(2023·高一课时练习)用区间表示下列集合.
(1): ;
(2): ;
(3): ;
(4)R: .
【方法技巧与总结】
题型四:集合的交集、并集与补集的混合运算
例10.(2023·全国·高三对口高考)已知全集,集合,或,那么集合等于 .
例11.(2023·高一课时练习)设全集,若,,,则 .
例12.(2023·四川遂宁·高一遂宁中学校考阶段练习)设全集,,,,则集合 .
变式4.(2023·河南郑州·高一郑州市第二高级中学校考阶段练习)设为全集,对集合、,定义运算“*”,.对于集合,,,,则 .
变式5.(2023·北京·高一阶段练习)