第十八章 动物的行为【单元测试】-2023-2024学年八年级生物上册单元速记·巧练（苏教版） 

第六单元 第十八章 动物的行为 2023-2024学年 八年级生物上册单元巧练（解析版） 一、选择题（每个题只有一个选项） 1．下列关于动物行为类型的认识，错误的是（    ） A．猫头鹰夜间活动——节律行为 B．松鼠将采集的植物种子暂时储备起来——取食行为 C．狮子和鬣狗相互撕咬——攻击行为 D．草丛中的蝗虫是青绿色的——防御行为 2．狼是典型的肉食性动物，优势雄狼担当组织和指挥捕猎，狼群分成几个梯队轮流作战，直到捕获成功。狼的这种行为属于（    ） A．迁徙行为 B．社会行为 C．领域行为 D．繁殖行为 3．下列关于动物的行为的叙述，正确的是（　　） A．蜻蜓飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流 B．蜘蛛织网、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．动物的行为是指动物所进行的不利于它们生存和繁殖后代的活动 4．有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（　　） A．防御行为 B．领域行为 C．先天性行为 D．后天学习行为 5．“北风吹，雁南飞”，大雁的这种行为属于（　　） A．迁徙行为 B．觅食行为 C．生殖行为 D．防御行为 6．下列动物中，学习能力最强的是                           （    ） A．鲤鱼 B．扬子鳄 C．黑猩猩 D．蚯蚓 7．杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这些行为全由义父母代劳。如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是(　　) ①先天性行为　　②由环境因素决定   ③学习行为　　　④由遗传物质决定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．下列对于动物的描述正确的是 A．学习行为使动物能更好地适应复杂的环境，学习行为一旦建立就不会消失 B．哺乳动物、鸟和爬行动物的生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物 C．没有动物，生态系统中的物质循环就无法进行 D．无脊椎动物占已知动物种类的95%，它们比脊椎动物更加适应自然环境 9．大熊猫“美美”5岁多了，已进入繁殖适龄期，研究人员将其送往成都大熊猫繁育研究基地寻找伴侣，下列有关大熊猫的说法，不正确的是（    ） A．大熊猫吃竹子时，伪拇指能够配合五指进行对握，这种五指弯曲的动作是肌肉收缩牵动骨绕关节运动的结果。 B．大熊猫吃竹子是由遗传物质决定的先天性行为 C．用摄像机研究大熊猫的繁殖过程运用的是实验法 D．大熊猫的繁殖周期与竹子生长密切相关，这是经过长期自然选择而形成的 10.长尾黑颚猴发现蛇时，会发出警戒声，以提醒同伴躲避。这种信息交流的方式是（　　） A．声音 B．动作 C．气味 D．身体接触 二、非选择题 11．如图是几种动物的行为，请据图分析并回答下列相关问题。 (1)动物的行为多种多样，图中与“竹节虫伪装”的行为相同的是 （填标号）。 (2)从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的 所决定的。 (3)大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有 行为。 (4)黄鼬属于哺乳类，黄鼬生殖与发育的特点是 。 12．北美驯鹿生活在寒冷的地带，喜食苔藓、蘑菇和植物嫩叶。雌雄皆长有大角，母鹿4～5月份产仔，幼仔角小或无角。驯鹿迁徙途中若遇狼群，强壮的雄性驯鹿在外围区域快速奔跑，幼仔被围在中心区域，该现象被称为“驯鹿旋风”，让狼群无法锁定捕猎对象。请回答： (1)驯鹿因体温 得以在寒冷的北极圈周围生活；根据驯鹿的食性推断，其牙齿必有 和臼齿的分化。 (2)驯鹿的生殖方式为 ，这种方式提高了后代的 。 (3)有组织有分工的“驯鹿旋风”，说明其具有 行为。 (4)有的鹿科动物还存在“鹿角效应”：鹿群中幼仔会和同样无角且形态相似的雌鹿一起生活，从而迷惑天敌，降低被捕食的风险。驯鹿群是否也有“鹿角效应”？ ，理由是 。 13．高黎贡山地处云南西北部，以丰富的植被和多种珍稀濒危动植物而闻名于世。回答下列问题： (1)高黎贡山保存着约5700多种高等植物，100余种脊椎动物，这是生物种类(物种)多样性的具体表现，而生物种类多样性是由 多样性决定的，因此，高黎贡山又被誉为“世界物种基因库”。 (2)高黎贡山的多种珍稀濒危动植物中有很多本地特有种，如国家一级保护动物怒江金丝猴(又称黑仰鼻猴)，这些动植物在维持生态平衡中起着重要作用，保护这些动植物的有效措施是 。 (3)利用高黎