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第8课欧洲的思想解放运动练习
一、选择题
1.在文艺复兴早期,意大利的著名文学家和艺术家有22人,占当时全世界的44%,
是无可争议的中心。文艺复兴后期,英国著名文学家和艺术家有7人。启蒙时期的法国,著
名文学家和艺术家有8人。产业革命时期的德国,著名文学家和艺术家有8人,在著名文学
家和艺术家人数方面均处于世界前列。这折射出世界文学艺术中心的变化(
)
A,与资本主义经济发展密不可分
B.呈现杂乱无序的发展状态
C.体现了欧洲各国文化的传承性
D.始终贯穿人文主义的色彩
2.14世纪欧洲黑死病的劫后余生者,从他人的死亡恐惧中唤起了对自我生命的存在与
幸福的追求,和对生之权利的百般珍惜,于是歌颂人生、伸扬人权成了新的社会观念。这种
观念的精神内核是()
A,追求君主立宪
B.放弃宗教信仰
C.倡导人文主义
D.提倡天赋人权
3.教会史家沃尔克在谈及文艺复兴时指出:“文艺复兴包含有一种从本质上看全新的世
界观,这种世界观强调现世生活、美和满足一强调作为人的人一而不是强调来世的天堂
和地狱,也不强调作为拯救或舍弃对象的人”。由此可见,文艺复兴()
A.否定宗教神学重建了人神的关系
B.重新审视人冲破了传统的束缚
C.沉重打击了罗马天主教会的统治
D.推动了欧洲资产阶级革命到米
4.文艺复兴时期的艺术家、文人和学者们虽然大力表现和发扬人文主义精神,认识和
揭露天主教会和教皇的腐朽、罪恶,但是他们还是乐于接受教皇及教会的保护和豢养,对教
会势力抱着和解的态度。其根源在于,当时欧洲(
A.资本主义发展不充分
B.资产阶级具有软弱性
C.
艺术家依赖教会资助
D.思想解放程度仍较低
5.英王亨利八世(1509一1547在位)通过议会领布一系列法案,其中有这样一些规定:
未经国王同意,神职人员不得向罗马交纳首岁圣奉…从主教到教区牧师应把第一年的收入
交给国王…如拒绝向国王宣誓从蔑视王权罪升格为叛逆罪并处死刑…这些规定()
A.保障了英国教会独立发展
B.增加了英国的财政收入
C.
加强了英国的世俗王权
D.推动了英国人民族意识的形成
6.宗教改革作为民族独立运动的重要表现形式,体现了民族国家形成时期世俗政权对
僧侣统治的反抗,是世俗君主国反对天主教会一统天下,争取民族独立和建立民族国家的重
要途径。这说明宗教改革的重要影向是(
A.推动了西方宗教改革运动的发展
B.极大降低了宗教在社会生活中的地位
C.i
有利于增强民族国家的政治权威
D.形成了欧洲中央集权的民族国家
7.16世纪以来,清教主义在西欧各国盛行。它反对无拘无束地享受财富,要求限制消
费,并提倡勤俭节约,又赋予职业劳动、财产营利以宗教意义,使之神圣化、合法化。据此
可知,清教主义()
A.彰显了文艺复兴的影响
B.体现了启蒙运动的理性精神
C,反映了工业资本家心声
D,适应了资本原始积累的需要
8.一场严肃的祷告,同样可以在草屋中或者猪圈里进行。…有说话声音的地方,就
有上帝的所在。…只有在最后一个穷人得到照应后,才能考虑兴建教堂。至于教堂的建造,
风格和装饰都无关重要。该材料所反映的历史事件()
A.旨在冲破封建专制制度的束缚
B.构筑了未来社会的美好蓝图
C,使人开始摆脱基督教信仰
D.使人获得灵魂得救的自主权
9.受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约的主张;受达尔文进化论
的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学()
A,羯示了人类社会发展的规律
B.适应了早期殖民广张的需要
C.影响了资产阶级的价值观
D.推动了欧洲思想的理性发展
10.17世纪的人们开始生活在一个新世界里,在这个新世界里,事物的进程犹如钟摆
自动摆动。主流哲学并没有排除上帝的意思,但是却使上帝失去了权利,不能指引星辰运行
的路程,也不能命令太阳静止不动。这一新世界观的出现()
A,主要得益于科学革命的推动
B,解放了被宗教戒律压抑的人性
C.
表明理性已经成为时代主题
D,使人开始更多地关注现世世界
11.哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书;通过天文观测证
实哥白尼学说的伽利略被判终生监禁。但是,他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家
和哲学家的肯定。据此说明,近代科学()
A.在与神学的艰难斗争中前进
B.解放了被宗教戍律禁铜的人性
C.力主依靠个人信仰救赎灵魂
D,以否定上帝的存在为发展前提
12.启蒙运动时期,德国的一些新大学成为新思想发展和传播的中心,社会热点问题纳
入大学课堂讨论,增强了大学课程的实用性;大学课程中法学、自然科学、医学等成为最受
欢迎的科目。这表明()
A,启蒙运动促进近代科学的普及
B.德国政府重视高等教育发展
C.启蒙思想提升了德国国民素质
D.思想解放推动高等教育变革
13.1727年,德哲学家布尔芬格