第6单元 碳和碳的氧化物分层题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第6单元碳和碳的氧化物分层题2023一2024学年九年级化学人教 版上册 一、选择题。 1、下列有关碳单质的说法错误的是() A金刚石是天然存在的最硬的物质 B.石墨可以制作铅笔芯 C.Co具有超导性，广泛用于超导领域 D.金刚石、石墨、C6o都是由原子构成的 2、下列叙述错误的是( ) A.木炭与O2反应可生成CO2,也可生成CO B.碳的化学性质很活泼 C.木炭与O2生成CO的过程放出热量 D.木炭与O2的反应是化合反应 3、如图所示为金刚石、石墨和C和的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列 说法不正确的是( 金刚石 石器 A.金刚石、石墨和Co的化学性质不同 B.原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变 C.金刚石、石墨和C和在足量的氧气中完全燃烧，产物相同 D.在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60 4、实验室选择制取气体的仪器时，不需要考虑的因素是() A,反应物的性质和状态B.所制气体的性质 C.所制气体的颜色 D.反应的条件 5、某同学用底部有小洞的试管组装如图简易的气体发生器，以达到随开随制， 随关随停的目的。下列宜使用该装置制取气体的是() A.用二氧化锰与双氧水制氧气B.用锌粒与稀硫酸常温下制氢气 C.用氯酸钾与二氧化锰制氧气D.用石灰石粉末与稀盐酸制二氧化碳 6、在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是() ①用过氧化氢溶液与MO2制取氧气 ②用KMnO,固体制取氧气 ③用KCIO3与MnO2的混合物制取氧气 ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体 A.①④B.①②C.②③D.③④ 7、小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着 利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下 列说法错误的是() A.实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C.图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 8、对大气都有严重污染的一组有害气体是( ) A.一氧化碳、二氧化碳、氧气 B.二氧化碳、氦气、二氧化硫 C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D.氧气、一氧化碳、二氧化硫 9、下列物质的性质与用途对应的是() A.氧气具有可燃性，可用于潜水、航天 B.金刚石是天然最硬物质，可用于切割大理石 C.氮气的化学性质不活泼，可用于制造硝酸和氮肥 D.一氧化碳具有可燃性，可用于治金工业 10、下列有关化学知识的整理不完全正确的一组是() 食品保鲜的办法 灭火实例与原理 油锅者火时用锅盖盖灭·一隔绝 利用固态二氧化碳制冷-- 空气 A 冷藏保鲜 B 住宅失火时用水浇灭。-降低温 放入生石灰--防止受潮 度 充入氮气--防腐 扑灭森林火灾时设置隔离带一一 隔离可燃物 日常物质的区别 化学中常见的“三” 三种可燃性气体--H2、CO、O2 硬水和软水-~加肥皂水并 三种可加热仪器··试管、烧杯、 C 搅拌 D 蒸发皿 酱油和醋。-闻气味 三种构成物质的粒子··分子、原 氧化镁和氧化铜-观察颜色 子、离子 A.A B.B C.C D.D 11、下列对一些事实的解释正确的是() 选项 事实 解释 石墨用来制取金刚石 石墨中的碳原子可以重 新排列 B 氧气用于金属切割 氧气具有可燃性 墨汁写的字或作的画可 碳的化学性质在任何条 永久保存 件下都不活泼 水电解产生氢气和氧气 化学变化中原子是可以 再分的 A.A B.B C.C D.D 12、可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧 ③ 碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀 盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室 中制取二氧化碳的是（) A.①②③B.③④⑤ C.⑥ D.全部 13、如图是CO与CO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是() ①玻璃管中黑色固体变成了红色 ②CO被还原为CO2 ③玻璃管中发生的反应为置换反应 ④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源 co 澄清 的石 岳灰水 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 14、如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后 熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层 房间中逃离，下列方法中正确的是() A.大口呼吸迅速跑出 B.成站立姿势跑出 C.沿墙角伏低身子迅速爬向门外D.打开窗户跳出 15、将水蒸气通过灼热的炭层可发生如下反应：H2O+C 高温 H2+CO,其中作 还原剂的是() A.H2O B.C C.H2 D.CO 16、兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感器如图一。测得 实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是()