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暑假阅读理解真题汇编(二)-小学语文三年级下册统编版
一,现代文阅读(共8小题)
1.(2023春·成都期末)
我变成了一棵树(节选)
①傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心扑通扑通地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,
发出丁零丁零的声音。
②“你好1”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”
③她不知道我变成了树我有点儿高兴,又有些失望。,一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了
上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
④妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶…她把这些好吃的分
给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
(1)照样子写词语。
津津有味源源不断
(2)用“O”圈出第①段中表示声音的词语,并试着在后面的句子中也填上这样的词语:弟弟
声跳进水里。
(3)读画线的句子。通过联系上下文和自身实际,我体会到“我”“高兴”是因为
,“失望”是因为
(4)你觉得文中哪处想象最有意思?为什么?
2.(2023春·和平区期末)课内阅读
《剃头大师》节选
①我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。
②小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺
门而逃。
③店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客,因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一
样的目光怒视对方。
④总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨
得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
(1)照样子给字换偏旁组成新字,再组词。
沙一纱一一纺纱
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胆
理
(2)第一自然段的这句话是围绕哪一个意思来写的?请用“一一”画出来。
(3)店里的刺头师傅为什么都不欢迎小沙这样的顿客?请用“一一一一”画出来。
(4)“剃头大师”和“害人精”分别指谁?
(5)课文为什么用“剃头大师”作为题目?
3.(2023春·官渡区期末)阅读理解。
①在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会
从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪…这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
②乘法是这祥的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,
又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归米早,忙趁东风放纸鸢。”
(1)选文写了“我”对宇宙另一边
和
的奇妙想象。
(2)选文第①自然段中认为:
加
等于
,又等于
(3)选文第②自然段的诗句都与
季节有关,除了文中的诗句,我还知道描写春季的诗句还有:
(4)发挥想象,在宇宙的另一边,加法或乘法还会是什么样的?请你把想到的写下来。
在宇宙的另一边,
是这样的:
4.(2023春·成都期末)
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼一一鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,
性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”一一大型鲨鱼
捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新
“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,
似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌
害侵袭,真是一举两得的美事剩
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(1)在文中找出下列词语的反义词。
后退一
长久一
(2)根据短文内容填空。
①
的海洋
的美餐
②鱼印的体型
行动
性格
,尾巴
(3)判断下面的说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
①鱼印的体型像轮船一样,所以被称为“船底鱼”。
②为了吃美餐,鱼印有时会离开它原来的“船主”。
③鱼印用尾巴引诱鱼类是为了吃它们。
(4)为什么说鱼印在海中乘“船”周游是“一举两得的美事”?请用波浪线在文中勾画出相关句子。
(5)你喜欢这样的船底鱼吗?为什么?
5.(2023春·潍坊期末)短文
热乎乎的鸡蛋
①忘记了听谁说,小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
②那时候我真傻,竞相信这样的话。
③于是,当邻居的老母鸡还在“