精品解析：山西省临汾市尧都区2023年统编版小升初考试语文试卷

尧都区2022—2023学年度第二学期期末教学质量监测六年级试题（卷）语文 第一篇章 阅千古经典 品翰墨书香 1. 我们学习过一个新的阅读策略，即根据______选择合适的阅读材料。 2. 下列古诗词中化用了王羲之“临池学书”典故的一项是（ ） A. 王冕的《墨梅》 B. 王安石的《梅花》 C. 陆游《卜算子·咏梅》 D. 卢梅坡的《雪梅》 3. 听力材料 ①书法是我们的国粹，它也是一种书写艺术，多指用笔写字的艺术，分为硬笔和软笔两种。中国书法历史悠久，在不断地演变过程中形成了篆书、隶书、草书、楷书、行书五种书体。篆书是大篆、小篆的统称，笔法瘦劲挺拔，直线较多，形体均匀齐整；隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”；楷书从隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直；行书是介于楷书、草书之间的一种字体，不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正；草书的特点是结构简省，笔画连绵，在狂乱中显出优美。 ②东晋时期的王羲之被后世称为“书圣”，传说他曾经在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，天长日久，一池清水被染得墨黑墨黑的。王羲之最小的儿子王献之也喜欢书法，他向父亲讨求练字的秘诀，王羲之要他用院中的十八口大水缸中的水磨墨，直到水全部用完了为止。王献之夜以继日地舀水研墨苦练，终于练得一手好字，直到后来成就竟与父亲齐名，在书法史上两人并称“二王”。 1.结合听力材料，我能把下面的书法作品与相关书体连线。 楷书 草书 行书 篆书 隶书 2.上面成语的典故出自三国时期诸葛亮的《诫子书》，请用楷书将原句写在下面的田字格里。 3.你从材料给予故事中受到什么启发？ 第二篇章 赏风光无限 树文化新风 4. 让我们走进家乡画卷，共同去感受那宜人的风光！ 行走在唐尧古都的风景里——姑射云影，夜夜在梦中pái huái（ ）；汾河之水日日在耳畔回旋。春天，驻足龙湾园，漫步那shū jí（ ）的长廊；秋日，游历大云寺，倾听那塔铃儿qīng cuì（ ）的乐章。巍巍青山yī wēi（ ）着龙祠山泉……这里竟美得如此chè dǐ（ ）。 5. 游历完家乡美景，我们再聊聊下面四字词语，全部正确的一项是（　　） A. 见微知著 英雄气盖 一暴十寒 粉身碎骨 B. 鞠躬尽瘁 锲而不舍 弄巧成拙 斩钉截铁 C. 通宵达旦 嘎然而止 精兵减政 技高一筹 D. 威风禀禀 念念有词 跌跌撞撞 禁飘带舞 6. 再看看，下列加点“载”与“载渴载饥”的“载”读音不相同的一项是（　　） A. 载歌载舞 B. 风雪载途 C. 千载难逢 D. 怨声载道 7. 根据语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是( )。 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A 床前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B. 怒发冲冠 床前明月 草长莺飞 C. 怒发冲冠 草长莺飞 床前明月 D. 草长莺飞 床前明月 怒发冲冠 8. 杏坛春晖，下列适合用于赞美老师默默奉献品质的一项是（　　） A. 春风化雨 B. 言传身教 C. 诲人不倦 D. 润物无声 9. 最美人间四“阅”天——他是“快乐读书吧”名著中的哪一个人物形象？（　　） 他是圣彼德斯堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼；他不受约束，却秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿。后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。 A. 哈克贝利·费恩 B. 尼尔斯 C. 爱丽丝 D. 汤姆·索亚 10. 写春不是春，感叹诗人的妙笔生花。下列诗句不是描写春天的一项是（　　） A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D. 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 11. 品佳句若饮甘露，选项中最适合作下联的一项是（　　） 上联：枫叶荻花秋瑟瑟 A. 谁怜春草绿幽幽 B. 无边落木萧萧下 C. 闲云潭影日悠悠 D. 别时茫茫江浸月 第三篇章 感往事岁月 念惜别之情 临近毕业，大家推选你去指导班级毕业联欢会的筹备工作。其中，联欢会的主题也正在征集中，你能为全班拟定一个既简洁又形象的活