三升四语文开学摸底考测试(四)(试题)-统编版语文四年级上册

标签:
普通文字版
2023-08-03
| 5页
| 162人阅读
| 0人下载

内容正文:

三升四语文开学摸底考测试卷 一、读句子,根据拼音写词语。 这学期的语文学习中,我探索了yǔ zhòu( )的mì mì( ),xīn shǎnɡ( )了大自然的美景。空气中散发着花儿的fēn  fānɡ( ),几只mì fēnɡ( )飞到花丛中xùn sù( )采着花粉。只要我们细心观察就能从极pǔ tōnɡ( )的事物中发现美。下学期,我还要jì xù ( )努力,因为qiān xū( )使人进步,jiāo ào ( )使人落后。 二、选出下列加点字的正确读音,打“√”。 放假(jià  jiǎ)   圆圈(quān  juàn)      挑灯(tiǎo  tiāo)  宿舍(shě  shè) 几乎(jǐ  jī)    挣钱(zhēnɡ  zhènɡ)    骨碌(ɡū  gǔ)    人参(shēn  cān) 三、选择正确的选项。 1.下列词语的读音全部正确的一项是(    ) A.横掠(lüè)    嘀(dī)咕 B.铁锚(miáo)    旋(xuàn)风 C.一乘(shèng)轿子   电线杆(gān) D.瞭(liào)望    警(jǐn)报 2.下列句子与原文内容一致的是(    ) A.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半黄半紫,一会儿半灰半百合色。 B.人谁无过?过而能改,善莫大焉。 C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣服,站在阳光里。 3.下列成语不是出自中国古代寓言故事的是(    ) A.夸父逐日 B.滥竽充数 C.叶公好龙 四、我会填。 风和日丽的( )    清澈见底的( ) 宽敞明亮的( )    伶俐可爱的( ) 光彩夺目的( )    来来往往的( ) 五、根据提示写词语。 金灿灿(ABB式词语)______________   ______________ 无法无天(无A无B式词语)______________   ______________ 耿耿于怀(AABC式词语)______________   ______________ 六、按要求写句子。 1.小鸭子跳进水里。(加上合适的拟声词,让句子更生动) ________________________________________________________ 2.顾客说:“那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。”(改为转述句) _______________________________________________________ 3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句) __________________________________________________________ 七、根据课内外积累填空, 1.《芙落楼送辛渐》中,诗人借“_____________,___________”表现自己高洁的品格;《墨梅》中,诗人借“___________,__________”表达自己的人生态度。古代儿童的生活是多姿多彩的,“_________,飞入菜花无处寻”描给了儿童捕蝶的欢乐场面。 2.“所有的绿集中起来,____________,___________,________在一起。”我们要多读诗歌,因为“诗是___________,诗给人类以朝向理想的勇气。” 3.遇到挫折与失败,不要从客观上去找借口,也不要把责任推向别人。这正如《论语》中所说的:“__________,__________。” 4.本学期,我们读了《铁杵成针》的故事,明白了“_____________”的道理。 八、口语交际。 班上准备组织一次春游,班长向大家征集意愿。你提议去国家级风景名胜区——兴义万峰林,请写一写你提议去此处的理由。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、课内阅读。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前

资源预览图

三升四语文开学摸底考测试(四)(试题)-统编版语文四年级上册
1
三升四语文开学摸底考测试(四)(试题)-统编版语文四年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。