2023年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用

2023-08-03
| 16页
| 67人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用 一、单选题 1.1774年,拉瓦锡用精确的定量实验发现了质量守恒定律。如图探究质量守恒定律的实验中,反应后前者变大(或变多),后者不变的是    A.P2O5的质量,瓶中物质总质量 B.原子的种类,分子的种类 C.红磷的质量,磷元素的质量 D.氧原子的数目,氧分子的数目 2.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是 A.图中单质的化学式为O2 B.该反应的生成物都是化合物 C.该反应属于分解反应 D.该反应前后原子个数不变 3.下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是 A.探究温度对分子运动快慢的影响 B.探究MnO2能否加快H2O2分解 C.探究质量守恒定律 D.探究空气、呼出气体中CO2含量 4.如图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,下列说法错误的是 A.生成物可能都是氧化物 B.乙中元素的化合价在反应前后保持不变 C.反应物与生成物的分子个数比为1:1 D.反应前后原子的种类和数目都不变 5.下列有关化学学科观念的说法,错误的是 A.能量观:镁和盐酸反应放出大量的热 B.守恒观:铁丝在氧气中燃烧,反应前后固体的质量相等 C.转化观:氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化 D.结构观:金刚石和石墨性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 6.下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程,有关说法正确的是 A.生成物C为单质 B.该反应不遵守质量守恒定律 C.氯元素的化合价反应前后没有发生变化 D.参加反应的A和B的分子个数比为1:1 7.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 A.此反应中有三种氧化物 B.此反应中反应物的质量比是1:2 C.该反应是化合反应 D.反应前后原子的种类和个数都不变 8.在“宏观-微观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是 A.反应前后共有6种物质 B.反应物中没有单质 C.反应过程中共涉及三种氧化物 D.该反应前后分子数目没有增减 9.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,小能同学梳理以下知识点:①物质与氧气的反应一定是氧化反应;②物质在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水,说明该物质一定含有碳、氢、氧元素;③最外层电子数相同的粒子,元素的化学性质一定相似;④2H、3CO32-、5H2O符号前的数字都只表示微观粒子数目。其中正确的个数 A.1 B.2 C.3 D.4 10.如图是某化学变化的微观模拟图。下列说法错误的是 A.化学变化前后分子个数不变 B.化学变化前后原子个数不变 C.化学变化中分子可以再分 D.该反应可表示为 二、填空题 11.质量守恒定律的发现对化学发展做出了重要贡献。 (1)验证质量守恒定律 小张同学设计如图一所示的实验装置验证质量守恒定律。当反应结束后,发现天平的指针偏向右边,改进方法是 。 (2)分析质量守恒定律 图二是镁与氧气反应的微观示意图,根据上述微观示意图从微观角度分析化学反应遵循质量守恒定律的原因是 。 (3)应用质量守恒定律 ①铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量大于原铜丝质量,原因是 。 ②氢气与氯气反应的化学方程式为H2+Cl22HCl,其表示的含义: 含义一:氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。 含义二: 。 含义三: 。 12.“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一 (1)根据图1所给信息,铝原子核电荷数为 ,在化学反应中该原子容易 电子;请你画出氮原子结构示意图 。 (2)如图2是某个化学反应的微观模拟示意图。请根据图中的信息回答: ①反应前后,没有发生变化的微粒是 (填微粒符号)。 ②该反应的化学方程式为 ,基本反应类型是 。 (3)下图为五种粒子的结构示意图。 ①A-D四种粒子中属于同种元素的是 。(填字母) ②具有相对稳定结构的原子是 (填字母),E图若是原子结构示意图,x= 。 13.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)根据下列粒子结构示意图,回答问题: ①上述示意图中,共包含 种元素。 ②A、B、C、E中属于阴离子的是 (填离子符号)。 ③若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。 ④若D为离子,则B、D构成的化合物的化学式为 。 (2)化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。如图是某化学变化过程的微观示意图 ①图示反应的化学方程式为 。 ②下列关于图示反应的

资源预览图

2023年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用
1
2023年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用
2
2023年中考化学专题训练——质量守恒定律的应用
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。