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4.3质量守恒定律同步练习2023-2024学年九年级化学上学期科粤版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列宏观事实对应的微观解释正确的是
A.厨房外就能闻饭菜的香味——分子在不断分解
B.水受热蒸发时体积增大——温度升高,分子变大
C.液态空气和过氧化氢都能制取氧气——都含有氧分子
D.CO和CO2的化学性质不同——分子的构成不同
2.下列含氮元素的物质中,氮元素化合价为+5价的是
A.N2 B.NO C.HNO2 D.HNO3
3.“微观一宏观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说正的是
A.参加反应的物质的化学计量数比为2:7 B.钠原子在该反应过程中得到电子
C.该反应前后原子种类、分子种类都没有发生变化 D.反应后的溶液中存在OH-,故呈碱性
4.下列关于水的说法正确的是
A.用特殊催化剂可把水变成汽油
B.活性炭能吸附水中的杂质,降低水的硬度
C.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D.电解水时负极产生的气体具有助燃性
5.现有甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中反应,反应前后质量变化情况记录如下表,则下列判断错误的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
28
3
5
8
反应后质量/g
2
3
15
x
A.x=24 B.丙一定是化合物 C.乙可能是催化剂 D.该反应为分解反应
6.如图表示某个化学反应过程中各物质质量与时间的关系,下列描述正确的是
A.该反应是分解反应
B.X是反应物,Y和Z是生成物
C.t1时刻,反应物完全消耗完
D.t1时刻,X的质量等于Y和Z减少的质量之和
7.某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。下列说法错误的是
A.混合加热室中发生的是物理变化 B.氧化室发生的反应中,氮气不是生成物
C.该氧化室中MnO2是反应物 D.电解室中发生的是分解反应
8.下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B.转化观:水和氢气在一定条件下可相互转化
C.结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D.守恒观:100克糖溶于300克水中,得到400克糖水,遵循质量守恒定律
9.下列四个反应中的生成物都是C,若C的化学式为AB2,则该反应的化学方程式是
A.3AB2+B2=2C B.2AB+2B2=2C
C.2AB+B2=2C D.AB2+2B2=2C
10.在SO3+H2O=H2SO4反应中,反应前后发生改变的是
A.分子总数
B.原子总数
C.各元素化合价
D.质子总数和中子总数
11.下列说法符合科学道理的是
A.用铁锅烧菜比较好 B.吸烟有利身体健康
C.水能变成油 D.点石成金
12.下列各组物质中,具有不同原子团的是
A.与 B.NaOH与KOH
C.与 D.与
13.实验室用草酸(H2C2O4)制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+X+CO2↑,其中X的化学式为
A.H2O B.H2O2 C.CH4 D.H2
14.密闭容器中放入a、b、c、d四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后的有关数据如图所示。下列说法正确的是
A.m=6
B.d一定是该反应的催化剂
C.参加反应的a、b的质量比为2:1
D.组成a、b的元素种类与组成c的元素种类相同
15.做一氧化碳还原氧化铜实验,一段时间后停止加热,测得剩余固体中铜元素与氧元素的质量之比为 20:1,则已参加反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是
A.4:5 B.3:5 C.2:5 D.1:5
二、填空题
16.我国已在“可燃冰”开采技术上取得重大突破,从“可燃冰”中可获得甲烷。
(1)从微观进一步认识化学反应。如图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图。
该化学反应中不发生变化的粒子是 (填字母序号)。
A.碳原子 B.氢原子 C.氧原子 D.甲烷分子 E.氧分子
(2)该微观示意图体现出,反应前甲烷和氧气的质量比为 。
17.a、b、c、d四种物质在一定条件下密闭容器内发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。
物质
a
b
c
d
反应前质量/g
1
27
4
8
反应后质量/g
10.6
2.5
未知
6
a是 填(“反应物”“生成物”或“催化剂”),该反应的基本反应类型是
18.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)①如图1为硅在元素周期表中的部分信息,硅的相对原子质量为 。
②如图2为氧原子结构示意图,x的数值为