内容正文:
2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题
1.已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动。
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应,生成H2O、SO2和CO2。
【查阅资料】经查阅资料得知:①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊;②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;④无水CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色胆矾。
【实验探究】用以下A—D四个装置组装成一套完整的实验装置,然后进行实验,验证猜想。
(1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的 装置(填序号)。
(2)为了验证三种产物,达到预期的实验目的,整套实验装置的正确组装顺序是(按导管口连接的先后顺序):发生装置导管口
(3)实验过程中,同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色,由此得出产物中有 的结论;同时还观察到以下实验现象:装置C中品红溶液( I)和酸性高锰酸钾溶液都褪色,品红溶液(Ⅱ)不褪色;装置B中澄清石灰水变浑浊。装置C中品红溶液( I)褪色,说明产物中有 ,酸性KMnO4溶液的作用是 ,品红溶液(Ⅱ)不褪色,说明 ;装置B中发生反应的化学方程式是
(4)能确认反应产物中有CO2的实验现象是 。
【实验结论】本实验提出的猜想 (填“成立”或“不成立”);
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是 。
【交流讨论】实验结束后,同学们针对本实验进行讨论,其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点。你是否支持张辉同学的观点? (填“支持”或“不支持”),请你说出两点理由:① ;② 。
2.84消毒液(主要成分为次氯酸钠NaClO)可用于物体表面和环境消毒。用钛、石墨等作电极组装简易装置电解食盐水可制备次氯酸钠,能起到一定的应急作用。
化学方程式可表示为:NaCl+H2ONaClO+H2↑
【提出问题】改变温度、氯化钠溶液浓度、电压和电极间距是否会影响该实验呢?
【查阅资料】有效氯含量可以反映次氯酸钠含量,有效氯含量越高,次氯酸钠含量越高。
【进行实验】
实验1:20℃,钛电极间距1cm,电压10V,1L氯化钠溶液,通电1小时
实验编号
1-1
1-2
1-3
1-4
1-5
1-6
NaCl溶液浓度
1%
2%
3%
4%
5%
6%
有效氯含量/(g/L)
3.5
3.8
3.9
4
3.9
3.7
实验2:1L4%氯化钠溶液,通电1小时
实验编号
温度/℃
电压/V
钛电极间距/cm
有效氯含量/(g/L)
2-1
20
20
1
8.4
2-2
30
x
1
8.0
2-3
40
20
1
7.8
2-4
20
20
0.5
8.2
2-5
20
20
1.5
8
【解释与结论】
(1)由实验1可知,有效氯含量随氯化钠溶液浓度变化的规律是 。
(2)设计实验2-1、2-4、2-5的目的是 。
(3)实验2-2中,x= 。
(4)能证明电压对有效氯含量有影响的实验是 (填实验编号)。
【反思与评价】
(5)实验过程需在通风处进行并严禁烟火,原因是 。
(6)84消毒液对皮肤和口腔黏膜具有腐蚀性和刺激性。一般市售84消毒液有效氯含量为50g/L,根据使用需要加水稀释成0.2g/L、0.5g/L、1g/L。
结合本实验,下列分析正确的是 (填字母)。
A 使用84消毒液时建议佩戴防护口罩与手套
B 本实验中,温度越高,有效氯含量越高
C 实验2-1中,有效氯含量达到市售84消毒液标准
D 本实验制备的次氯酸钠溶液需稀释后使用
3.学校化学兴趣小组的同学为了探究某有机物组成元素的质量比(组成元素为碳、氢、氧),设计了如图所示的实验。
【查阅资料】碱石灰的主要成分:氧化钙和氢氧化钠,可用来干燥中性气体,同时也可 以用来吸收酸性气体,如二氧化碳、二氧化硫。
【设计实验】兴趣小组设计并进行了如图所示的实验。(装置气密性良好)
【实验分析】
(1)装置A中盛放的试剂是 (填序号)。
①足量NaOH溶液 ②足量浓硫酸
(2)D中浓硫酸的作用是 ,E中化学反应方程式为 。
(3)实验过程中,加热前要先通入空气一段