3.1倒数的认识(基础卷)-2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业(人教版)

2023-08-03
| 5页
| 126人阅读
| 1人下载
小博士智慧教育
进店逛逛

内容正文:

3.1倒数的认识(基础卷) 2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业人教版 一.选择题(共5小题) 1.已知a与b互为倒数,那么 的值是(  ) A.0 B.12 C.24 D.无法计算 2.已知A的倒数小于B的倒数(A,B>0),则A(  )B。 A.大于 B.小于 C.无法确定 3.下面说法错误的是(  ) A.1.5的倒数是 B.0没有倒数 C.真分数的倒数都比它本身大 D.假分数的倒数一定都比它本身小 4.当a>1时,a与a的倒数相比较(  ) A.a一定大 B.a一定小 C.二者相等 5.一个自然数和它的倒数和是5.2,这个自然数是(  ) A.5 B. C.2 D. 二.填空题(共5小题) 6.   =3.6×   =   6×   =1 7.0.25的倒数比最小的质数多    ,   的是。 8.的倒数是    ,1的倒数是    ,   没有倒数。 9.一个数由2个1和5个组成,它的倒数是    , 0.3和    互为倒数。 10.0.9的倒数是    ;1的倒数是    。 3.1倒数的认识(基础卷) 2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业人教版 参考答案与试题解析 一.选择题(共5小题) 1.【考点】倒数的认识;用字母表示数;含字母式子的求值.菁优网版权所有 【答案】B 【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,据此计算算式即可。 【解答】解:因为a与b互为倒数,所以ab的积是1: =5×1 =12 故选:B。 【点评】本题考查了倒数的应用。 2.【考点】倒数的认识.菁优网版权所有 【答案】A 【分析】首先根据互为倒数的两个数的乘积是1,用1除以一个数,即可求出它的倒数,分别求出A、B的倒数各是多少;然后根据题意,可得,两个非零数,倒数越小,则这个数越大,所以A>B,据此判断即可。 【解答】解:根据题意,可得,所以A>B。 故选:A。 【点评】此题主要考查了倒数的含义和求法,要熟练掌握。 3.【考点】倒数的认识.菁优网版权所有 【答案】D 【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,求小数的倒数,先把小数化成分数,然后把分子和分母调换位置即可,由此逐项进行判断即可。 【解答】解:A:1.5,的倒数是,所以1.5的倒数是,说法正确; B:互为倒数的两个数的乘积是1,因为0和任何数相乘都不等于1,所以0没有倒数,说法正确; C:真分数是小于1的分数,所以它的倒数都大于1和它本身,所以本选项说法正确; D:假分数的倒数不一定小于它本身,如是假分数,它的倒数还是它本身,所以本选项说法错误。 故选:D。 【点评】本题考查对倒数的认识,熟练掌握求一个数的倒数的方法,是解决本题的关键。记住特殊的两个数0和1。 4.【考点】倒数的认识.菁优网版权所有 【答案】A 【分析】可以举例证明,倒数的意义:乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此解答。 【解答】解:当a=2时,2的倒数是,2; 当a=3时,3的倒数是,3; 所以当a>1时,a和a的倒数相比较:a一定大。 故选:A。 【点评】正确理解倒数的意义,是解答此题的关键。 5.【考点】倒数的认识.菁优网版权所有 【答案】A 【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,据此求出选项中的倒数,再相加和是5.2的即可。 【解答】解:5的倒数是,也就是0.2,5+0.2=5.2,因此这个自然数是5,符合题意。 故选:A。 【点评】此题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数。 二.填空题(共5小题) 6.【考点】倒数的认识.菁优网版权所有 【答案】,,,。 【分析】求一个分数的倒数,只需把这个分数的分子和分母交换位置,求一个小数的倒数,可以先把小数化成分数,然后分子和分母调换位置;求一个整数的倒数,只需把这个整数看成是分母为1的分数,然后再按求分数倒数的方法即可得到。 【解答】解:3.661 故答案为:,,,。 【点评】此题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数。 7.【考点】倒数的认识.菁优网版权所有 【答案】2,。 【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,据此解答。 【解答】解:0.25 的倒数是4,最小的质数是2,4﹣2=2; 答:0.25的倒数比最小的质数多 2,的是。 故答案为:2,。 【点评】本题考查了倒数的意义。 8.【考点

资源预览图

3.1倒数的认识(基础卷)-2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业(人教版)
1
3.1倒数的认识(基础卷)-2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。