1.1分数乘法(基础卷)-2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业(人教版)

1.1分数乘法(基础卷) 2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业人教版 一．选择题（共5小题） 1．一个自然数（0除外）与真分数相乘，积一定（　　）这个自然数。 A．大于 B．等于 C．小于 2．下列算式中，（　　）与3的结果不相同。 A． B．2 C．3×（） D．4 3．红光电冰箱厂今年生产36万台电冰箱，比计划增产，今年计划生产（　　） A．12万台 B．48万台 C．27万台 D．24万台 4．下面说法中不能表示出kg的是（　　） A．1kg的 B．5kg的 C．6kg的 D．5个kg 5．与表示的意义相同的算式是（　　） A．22 B．4 C．20 二．填空题（共5小题） 6．　 　×　 　＝　 　． 7．小红原来有50元钱，如果将这些钱的借给小丽，这时两人的钱同样多，小丽原来有 　 　元钱。 8．34个是　 　，14个是　 　． 9．7表示　 　，7表示　 　． 10．看一本书，每天看全书的，6天看了全书的　 　． 1.1分数乘法(基础卷) 2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业人教版 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 1．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答案】C 【分析】一个真分数都小于1，一个非0的数乘一个小于1的真分数，积一定小于这个数。据此选择。 【解答】解：一个自然数（0除外）与真分数相乘，积一定小于这个数。 故选：C。 【点评】本题考查了整数乘真分数的结果与整数的大小比较。 2．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答案】C 【分析】根据分数乘法和加法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。 【解答】解：3 A． B．2 C．3×（） ＝3 D．4 不等于； 所以，3×（）与3的结果不相同。 故选：C。 【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照分数大小比较的方法进行解答。 3．【考点】分数乘整数；分数的基本性质．菁优网版权所有 【答案】C 【分析】把今年计划的产量看作单位“1”，36万台对应的分率是（1），即单位“1”的（1）是36万台，求单位“1”的量用除法计算即可。 【解答】解：36÷（1） ＝36 ＝27（万台） 答：今年计划生产27万台。 故选：C。 【点评】此题考查分数的除法应用题，解答关键是明确单位“1”的量，如果单位“1”的量未知，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。 4．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答案】C 【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法分别求出各个选项中结果，再进一步解答。 【解答】解：A、1（kg） 所以，1kg的是kg； B、5（kg） 所以，5kg的是kg； C、61（kg） 所以，6kg的是1kg； D、5（kg） 所以，5个kg是kg。 故选：C。 【点评】求一个数的几分之几是多少，用乘法进行解答。 5．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答案】B 【分析】求几个相同加数和的运算，求几个几用乘法计算，据此解答。 【解答】解： 故选：B。 【点评】本题考查了分数乘整数的意义。 二．填空题（共5小题） 6．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】根据分数乘整数的意义，用相同加数乘相同加数的个数4，然后计算即可． 【解答】解：4＝3 故答案为：，4，3． 【点评】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算． 7．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答案】40。 【分析】根据题意，首先利用小红的钱数乘求出借给小丽的钱，再利用小红原来的50元减去借走的钱就是现在两人同样多的钱，最后用小丽现在的钱减去小红借给她的就是原来有的钱数。 【解答】解：505（元） 50﹣5﹣5 ＝45﹣5 ＝40（元） 答：小丽原来有40元钱。 故答案为：40。 【点评】本题考查了分数乘法的应用。 8．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】分数乘整数的意义，表示求几个相同加数和的简便运算；由此解答即可． 【解答】解：34； 14＝8； 故答案为：，8． 【点评】明确分数乘整数的意义，是解答此题的关键． 9．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】根据分数乘法的意义：一个数乘整数表示这个数的几倍是多少，据此解答． 【解答】解：7表示的7倍是多少； 7表示的7倍是多少． 故答案为：的7倍是多少，的7倍是多少． 【点评】理解分数乘法的意义，是解决问题的关键． 10．【考点】分数乘整数．菁优网版权所有 【答