内容正文:
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道德与法治课堂
七上教材四大主题:
七年级上册
成长的节拍
中学时代
学习新天地
发现自己
友谊的天空
友谊与
成长同行
交友的智慧
师长情谊
师生之间
亲情之爱
生命的思考
探问生命
珍视生命
绽放
生命之花
1.1 中学序曲
第一课 中学时代
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,认同中学时代的重要性,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来;
2.道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养;
3.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识;
4.健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我;
5.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
教学目标:
中学生和小学生有什么不一样?
1.科目增多
2.难度增大
3.作业量增多
4.上学时间变长了
5.自主管理的要求提高了
6.社团活动更丰富多彩
活动一:找不同
你对中学生活有哪些期待?
新的起点
01
3
①金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?
新奇
兴奋
紧张
期待
……
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
活动二:谈感受
新的起点新在哪里?
新学校
新教室
新同学
新老师
启示录
②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学.....我们站在一个新的起点上。
新的起点
笔记1.为什么中学生活是新的起点?表现在:
(新的起点,“新”在何处)
①我们有了一个新的名字,中学生。
②初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
浅析
中学时代
的重要作用
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
结合图片,联系钱学森对中学的感悟,说一说中学时代对我们的重要性?
①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
具体表现:
(1)随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘;
(3)随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
(2)随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
(4)随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
2.中学时代的意义(重要性)
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
随堂笔记
成长的礼物
02
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
请同学们随机打开一个礼包,获取随机奖励。
活动二:挑一个礼物
3、成长的礼物有哪些?
(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
新的要求
1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
2.它会给你的生活带来什么变化?
二、成长的礼物
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补这些遗憾?
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
我的遗憾:
我的打算:
我的遗憾:
我的遗憾:
我的打算:
我的打算:
探究与分享
成长的礼物
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
我的遗憾 我的打算
学习生活中
人际交往中
课余生活中
自我管理中
(3)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
苟日新,日日新,又日新
成长的礼物
你心目中最好的我是怎样的?
在父母面前,我要做到