2 落花生（课件）-统编版语文五年级上册

落 花 生 作者简介：许地山（1894年2月3日－1941年8月4日），男，名赞堃（kūn），字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），籍贯广东揭阳。 文学成就：主要著作有《危巢坠简》；译著有《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等，与印度文学有关的文章。 走进作者 绿叶子，小黄花， 沙土底下安了家，安了家。 等到花落地呀，地下生出好多胖娃娃，胖娃娃。 猜一猜 花生 花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。 半亩(mǔ) 开辟( pì ) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 生字学习 便 pián biàn （便宜）（大腹便便） （方便）（便利店） 多音字 【开辟】 开拓扩展。文中指把原来荒着的地开垦出来。 【翻地】 用工具把土翻松。 【居然】 表示出乎意料，竟然。 词语解释 思考：落花生只是普普通通的农作物，作者为什么把它当做自己的笔名？ 作者以“落华生”为笔名，就是为了时刻激励自己，做一个有用的人。后来，他用行动实现了梦想，成为了一位优秀的作家。 写种花生、收花生。 第一部分（1）： 第二部分（2）母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备 第三部分（3—15）写过收获节时一家人一起尝花生、议花生。 段落划分 读课文，想一想：课文围绕落花生写了哪些内容？ 种花生 重点写了一家人过花生收获节时议花生的情景。 收花生 尝花生 议花生 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。 花生 桃子、石榴、苹果 位置 色彩 印象 矮矮地长在地上、果实埋在地里 高高地挂在枝上 果壳：黄白 种皮：浅红 鲜红嫩绿 挖起来才知道有无果实 一见就生爱慕之心 文中有几个人谈话？他们都谈了些什么？孩子们认为花生的好处是什么？用圆圈圈出来。 花生埋在土里默默无闻为人们服务，有奉献精神，我们赞美花生。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 做一个有用的人 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 人要做有用的人是：有真才实学，为社会作出贡献，对他人有帮助。 人要做有用的人是什么意思？ 课文主要是借花生说明做人的道理，表达自己的人生观和价值观，因此叙述上有详略之分，目的是要突出主旨。 本文借事物-花生的特点，来比喻人的一种品格的方法，我们称为借物喻人。 本文的写作特点是什么？ 在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？ $$