12雪地里的小画家 课件-2023-2024学年语文一年级上册（统编版）

雪地里的小画家 雪地里的小画家 冬天到了，冬爷爷给我们带来了礼物——雪。一群天才“小画家”在雪地上画出了一幅美丽的图画。你想认识这些小画家、看看它们的杰作吗？让我们一起走进课文吧。 睡觉(冬眠) 雪地里的小画家 我会认 群 qún 竹 zhú 牙 yá 用 yòng 步 bù 为 wèi 参 cān 加 jiā 群 群众 一群 生字乐园 步 为 脚步 步行 为什么 为何 参加 参观 参 qún bù wèi cān 加 参加 参观 生字乐园 洞 着 洞口 山洞 着急 着火 jiā dòng zháo 温馨提示： 1.自由读课文，圈出生字，借助音节读准字音。 2.把生字和难读的句子多读几遍。 本文讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。 读课文，想一想课文写了什么？ 雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！ 　　 雪地里来了一群小画家。 　　 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 　　 小鸭画枫叶，小马画月牙。 　　 不用颜料不用笔， 　　 几步就成一幅画。 　　 青蛙为什么没参加？ 　　 他在洞里睡着啦。 指导有感情地朗诵课文 小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。 看看这一群“小画家”在雪地里画的是什么？ 下雪啦，下雪啦！ “！”是感叹号，试试读出惊喜的感觉。 说一说这些小画家都谁呢？ 小鸡 小狗 小鸭 小马 那它们画了些什么呢？ 小 鸡 画 竹 叶，小 狗 画 梅 花， xiǎo jī huà zhú yè xiǎo gǒu huà méi huā xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá 小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。 仿写： 你知道其他小动物能画出什么画吗？仿照课文句式写几句。 （ ）画（ ）。 （ ）画（ ）。 剪刀 小猫 梅花 小猪 为什么画出来的画不一样呢？ 它们的爪（蹄）的形状不同，小鸡是爪子，所以踩出的形状像竹叶；小狗的脚中间和脚爪都有厚厚的肉垫，所以踩出的形状像梅花；小鸭的脚中间有脚蹼，所以踩出的形状像枫叶；小马的蹄子踩出的形状像月牙。 因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。 文章核心： 雪地里的小画家画了竹叶、梅花、枫叶、月牙。 雪地里的小画家画了什么？ 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 为什么不同的动物会画出不同的画？ 小画家们不用颜料、不用笔，“几步就成一幅画”是什么意思？ 这幅美丽的图画是小动物们走在雪地上，用爪子或蹄子留在雪地上完成的。 青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。 【冬眠】 某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境条件的一种适应。熊、蝙蝠、刺猬、极地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠习惯。 为什么没参加？ 他们在 。 本文描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满童趣。 主旨归纳 喜欢这首儿童诗吗？为什么？ 小画家真有趣！它们用小脚丫轻轻松松地作画，给大自然增添了无限的生机与活力。难怪书中说道：“不用颜料不用笔，几步就成一幅画！” 雪地里的小画家 小鸡 —— 竹叶 小狗 —— 梅花 小鸭 —— 枫叶 小马 —— 月牙 动物脚印 青蛙睡着了（冬眠） 板书设计 我会连 我会连 习题解析 朗读课文。背诵课文。 解析　在练习朗读时，要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己的欢快心情表达出来。注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。背诵要在熟读的基础上进行。可以采用“引背法”，如：下雪啦……雪地里……小鸡……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙…… 请把你喜欢的作业带回家吧！ 作业超市 1、背一背：把这首诗歌背给爸爸妈听吧！ 2、编一编：还有哪些小动物也会来画画？ 它们又会画些什么？把它编进诗歌吧！ 知识拓展 如果我是一片雪花 如果我是一片雪花， 我会飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯？ 我飘落在妈妈的脸上， 亲亲她， 然后就快乐地融化。 用自己喜欢的方式背诵课文。 $$