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七年级生物上册同步练习 第一单元 生物和生物圈 综合复习题 一、单项选择题(本大题包括 20小题,每小题2分,共40分) 1.下列属于生物的是( ) A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石 2.你刚学过有关“生物”的知识,请判断下列说法正确的是( ) A.凡是能够由小长大的物体都是生物 B.生物都是由细胞构成的 C.动物能产生废物,植物不产生废物 D.生物能够由小长大 3.枯叶蝶停在树上像枯叶,仙人掌的叶变成针状,这都说明了( ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物改造环境 4.有些植物长期淹在水中会死亡,而莲和水稻却可以在水中生长,这是生物的( ) A.遗传性 B.多样性 C.适应性 D.应激性 5.用显微镜观察一滴绿水,发现了一些能运动的小颗粒。下列哪项不是作为判断这些小颗粒是生物的依据( ) A.体小且呈绿色 B.有细胞结构 C.能生长和繁殖 D.能排出体内产生的废物 6.下列哪种现象揭示的生物特征不同于其他三项( ) A.一粒油菜籽长成一棵油菜植株 B.小蝌蚪长成青蛙 C.蘑菇长大 D.种瓜得瓜 7.下列对于科学观察的叙述,错误的是( ) A.观察时可使用-些器具提高效率 B.观察时要积极思考并做好记录 C.当观察结果和别人不同时,要与多数人保持-致 D.观察时要有明确的目的 8.蜜蜂蜇敌时,会释放一种激素,促使其他蜜蜂一起向敌害进攻。这种现象在生物学上称为( ) A.种内斗争 B.竞争 C.捕食 D.种内互助 9.到南极进行科学考察的工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等排泄物带离南极,这是因为南极( ) A.缺少必要的生活设施 B.缺少生产者 C.缺少消费者 D.缺少分解者 10.下列现象属于生殖现象的是( ) A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好 B.雄性个体为争夺雌性个体而相互争斗 C.苹果、梨不宜在热带地区栽种,柑橘不宜在北方栽种 D.因天气寒冷,麻雀被冻死 11.下列各项中,不属于影响鲤鱼生活的因素的是( ) A.水和其中的水草 B.其他鲤鱼和水温 C.岸上的杂草和昆虫 D.其他水生动物和光照 12.某高山植物沿高山分布,从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林高山草甸。决定这种分布的主要环境因素是( ) A.阳光 B.水 C.温度 D.海拔高度 13.下列能够完整地表示一条食物链的是( ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 C.狐吃兔子,兔子吃草 D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠 14.如果实验的结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是( ) A.修改假设 B.修正实验数据 C.重新进行实验 D.进一步查找相关资料 15.有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食。那么,甲和乙的关系可能是( ) A.竞争 B.捕食 C.互助 D.捕食和竞争 16. 下列关于生物与环境的关系的说法中,最为确切的是( ) A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系 B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 C.生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果 D.生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境 17.如下图,当某种有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是( ) A.① B.④ C.② D.⑥ 18.观察下图葵花朵朵向太阳和干旱使粮食严重减产,这说明( ) A.葵花受阳光限制,粮食受水的限制 B.费花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水 C.它们的生活既需要阳光,也需要水 D.阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一 19.当环境发生剧烈变化时,种群A较为稳定的食物链是( ) 20.下列现象最可能发生在同一个生态系统中的是( ) A.当被捕食者数量减少时,捕食者数量增加 B.当被捕食者数量增加时,捕食者数量增加 C.当捕食者数量增加时,被捕食者数量增加 D.当被捕食者数量增加时,捕食者数量减少 二、识图填空题(本大题包括3小题,每空1分,共20分) 21.下面五幅图分别描述的生物特征是什么? A. ; B. ; C. ; D. ; E. 。 22.下图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答: (1)图中影响小麦生活的非生物因素有 。 (2)图中影响小麦生活的生物因素有 。 (3)图中蚜虫与小麦、小麦与野草之间的关系分别是 。 23.下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题: (1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。 (2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物 , 食草动物的数量总是比食肉动物 。 (3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链, 它们相互关联,形成 。 (4)此图中最长的