内容正文:
三年级下册语文
一、积累运用
(一)书法乐园。读一读,并抄写下面的语句,做到书写规范、端正、整洁。
读书是人生的起点,实践是人生的过程,创新是人生的结晶。
(二)读拼音,写词语。
zhì huì tòu míng qiān xū bié zhì
jīng měi wēi wǔ yuán rùn yǔ zhòu
(三)选择: (将正确答案的序号填在括号里)
1.下列加点字读音完全相同的一组是:( )
A. 闲散 散步 B.新鲜 朝鲜 C.差异 差错
2.下列词语中没有错别字的一项是: ( )
A. 辨论 花瓣 B.娇嫩 骄傲 C. 历害 厉史
3. 别人说的不一定就是对的,我们要学会自己寻找事实真相。正所谓:( )
A.兵来将挡,水来土掩
B.近朱者赤,近墨者黑
C.眼见为实,耳听为虚
4.这学期我们读了《中国古代寓言》,其中《南辕北辙》告诉我们的道理是:( )
A.做事之前要认真思考,找到正确的方向并付诸努力,才能取得成功。
B.做事只要充分发挥自己的优势,就一定能成功。
C.只要做好充分准备,就不怕路途遥远。
(四)词语盘点。
1.给加点词语选择正确的解释。
新鲜:A.稀罕, 少见 B.没有枯萎 C.清净,流通的气体
(1) 星期六,我和妈妈在果园摘了许多新鲜的黄桃。 ( )
(2)如今的山村,电脑已经不算什么新鲜物件了。 ( )
(3)雨停了,我打开窗户,新鲜的空气迎面扑来。 ( )
2.用“创”字组成不同的词语填在括号里。
(1)人造卫星上天是人类的伟大( )。
(2) 我们要用勤劳的双手( )美好的未来。
(五)感悟句子风采。 (按要求写句子)
1.我的表妹天生胆小,她怕黑,怕鬼,怕喝中药,还怕做噩梦。 (照样子,围绕一个意思写一写)
小丽多才多艺,
2.例:运动员像箭一样嗖的一下子跑了出去。
石头像 掉在地上。
3.我们学校师生全体去参观科技馆。 (用修改符号修改病句)
(六)课文回顾站。
1.古诗是我国传统文化的瑰宝。从诗中,我们看到了“ ,沙暖睡鸳鸯”的春日风光, 听到了“ ,添得黄鹂四五声”的清脆鸟鸣,还感受到了“千门万户曈曈日, ”的新春气象。
2.课本真是一部百科全书啊!从中我认识了 的燕子和 的小虾;我欣赏了 的火烧云,还有 的海底世界;我知道了赵州桥不但 , 而且 。
3.人犯错是正常的,只要及时改正就好,正如《左转》中说的“ ? ,善莫大焉。”但是面对错了却不改正的人,你应该用《论语》中的“ ,是谓过矣”来批评他。
二、 口语交际
1.根据以上材料, “低头族”指的是 。
2.材料二列举子长时间接触电子产品所带来的危害有:( ) (多选)
A. 脑部会受到过度刺激
B.使注意力不集中,降低学习和工作效率
C.受到辐射会降低自身免疫力
D.导致不爱与人交流
3.请你结合材料内容和生活实际,写几句话来劝告大家不要做“低头族”。
三、阅读理解
(一) 纸的发明(节选)
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1.这段话是围绕一个意思来写的,请用一句话概括它的内容。
2.蔡伦是怎样改进造纸术的?用“ ”画出来,并选择其中的动词把造纸流程图补充完整。
3.蔡伦改进的造纸术传承下来的原因是:
(二) 夏天的云
朋友,你喜欢天上的云吗?那是一种变幻无穷的神秘景象。它可以无声地演出许多惊险曲折的童话故事,引人入胜,惹