14 普罗米修斯（课件）统编版语文四年级上册

普罗米修斯 语文 四年级 上册 新课导入 古希腊神话：产生于希腊的远古时代，是古希腊人的集体创作。主要由神的故事和英雄的传说组成。神的故事包括天地的开辟、神的产生、神的谱系、神的活动和人类的起源。希腊神话里的英雄大都是神和凡人女子所生的半神。他们都有坎坷的经历和非凡的业绩。珀耳修斯、赫拉克勒斯、伊阿宋、俄耳甫斯、忒修斯、阿咯琉斯等英雄的传说，构成了希腊神话的重要组成部分。 普罗米修斯：在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有先见之明的意思。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了他们许多知识和技能。普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧。 学习目标 认识12个字，会写14个字，正确读写“悲惨、敬佩、愤愤不平”等词语。 有感情地朗读课文，学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。 字词学习 悲 惨 兽 佩 坚 违 狠 著 愤 既 环 锁 抗 获 宙斯 悲惨 cǎn 盗取 dào 气急败坏 bài 惩罚 chéng 敬佩 pèi 饶恕 shù 坚定 jiān 锁链 suǒ 遭受 zāo sī 凶恶 è 愤愤不平 fèn 佩 pèi 组词： 造句： 佩服 敬佩 玉佩 我十分佩服他的毅力。 结构： 左右结构 既 jì 组词： 造句： 既然 一如既往 既然他不在家，我只好下次再来。 结构： 左右结构 愤 fèn 组词： 造句： 气愤 愤怒 愤愤不平 这件事处理不公正，大家愤愤不平。 结构： 左右结构 【悲惨】 处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。 【气急败坏】 形容十分慌张或恼怒。 【饶恕】 免于责罚。 【违抗】 违反和抗拒。 【屈服】 对外来的压力妥协让步，放弃斗争。 【愤愤不平】 非常气愤，心中不服。 词语解释 还 huán hái （归还）（返还） （还有）（还是） 脏 zāng zàng （脏乱）（脏话） （心脏）（肝脏） 多音字 近义词 驱赶——驱逐　 严厉——严格　惩罚——惩处 违抗——抵抗 饶恕——宽恕　 坚定——坚决 　 反义词 悲惨——幸福　 惩罚——奖励 饶恕——严惩　 坚定——动摇 违抗——服从 屈服——抗争　 本文讲了普罗米修斯为了造福人类，盗取了火种，宙斯知道后，用残忍的手段严厉地惩罚了普罗米修斯，最后在大力神赫拉克勒斯的解救下获得了自由的故事。 默读课文，思考：课文中讲述了普罗米修斯干了一件什么事？ 课文解读 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。 没有火，人们只能吃生的东西，只能在黑暗中度过漫漫长夜。取火的原因是因为：同情人们悲惨的生活，想把人们从苦难中解救出来。 有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 是冒着生命危险做出的勇敢行为，可见普罗米修斯对人类的同情和奉献精神。这一句构思巧妙，充满神奇的想象。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 “气急败坏”“最严厉”“立即”，形象地表现出了宙斯知道普罗米修斯从天上取走火种的消息后，暴跳如雷的样子，突出了宙斯霸道、专制、冷酷无情。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 火神很敬佩普罗米修斯，在他内心深处，他认为普罗米修斯为人类盗取火种这件事是正义的行为。可见火神是善良而富有正义感的。 课文第1、2自然段中，你可以看出普罗米修斯是一个怎样的神？ 勇敢而极富同情心 同情人类没有火的悲惨 决心冒着生命危险去拿取火种 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷，表现了宙斯的手段残忍而恶毒。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 形象具体地表现出普罗米修斯遭受的巨大痛苦是难以想象的。反映出他不畏强暴、矢志不渝的高大形象。 有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰