2《我是什么》（课件）-统编版语文二年级上册

我是什么 谜语1： 忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。 云 线儿有粗又有细， 上接天来下接地。 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。 谜语2: 雨 谜语3： 白色花，无人栽， 无根无枝又无叶。 一夜北风遍地开， 此花源自天上来。 雪花 谜语4： 大小珍珠光又亮， 噼里啪啦从天降。 小孩捡起捧在手， 慢慢变成水一汪。 雹子 检查生字 fú báo bào zào 漂 浮 冰 雹 暴 躁 guàn gài qì yān mò 灌 溉 机 器 淹 没 jia huǐ zāi 庄 稼 冲 毁 灾 害 伸手会做（　　）， 有水能洗（　　）， 着急跺脚就暴（　　）。 操 澡 躁 我会换偏旁哦！ 检查生字 浮 池 冲 检查生字 字词认识 淹 yān 没 mò mò （淹没） méi（没有） 没 淹 收集水滴 少 越 滴 傍 晒 没 奔 冲 屋 样 猜 新课讲解 课文讲述了一件什么事？ 讲述了水的三种形态变化和水对生活的利弊。 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。 “我”又是怎样从汽变成云的呢？ 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）； 早上，我穿上“红袍”，人们叫（ ），傍晚，人们又叫我（ ）。 乌云 朝霞 晚霞 我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ ）； 白云 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 散步 奔跑 在大海里跳舞，唱歌，开大会。 洪 灾 脾气温和的水 灌溉 淹没 脾气暴躁的水 想一想 哪些行为会破坏水资源？ 小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。 我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。 落 打 飘 1.再读课文，找出自己喜欢的部分，背一背。 2.画一画水的变化的连环画。 课 后 作 业 我们都知道水是生命之源，你们想好了以后应该怎样做了吗？ 水 同学们，你们猜到“我”是什么了吗？ 归纳总结 学习了《我是什么》这篇课文，你有什么感想？ 水是生命之源，与我们的生活息息相关。我们要节约用水，保护水资源，多植树造林，修建大坝、水库，合理利用水资源。 $$