内容正文:
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化学·九年级上册·人教版
第七单元
燃料及其利用
课题1燃烧和灭火
3分钟知识速练
>知识点1燃烧的条件
1.燃烧的定义:通常情况下,可燃物与
发生的一种
的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
2.燃烧需要的三个条件:
》知识点2灭火原理和方法
1.灭火的原理就是破坏燃烧的条件,使燃烧停止,即①清除
或使
可燃物与其他物品隔离;②隔绝
;③使温度
》知识点3易燃物和易爆物的安全知识
1.爆炸:可燃物在
急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的
热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
2.了解一些与燃烧和爆炸有关的图标。
7分钟目标检测
1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反
应的历史。燃烧需要具备的条件是
①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
2.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是
(
A.森林大火时设置一条隔离带
B.用C0,灭火器灭火
C.用锅盖盖灭着火的油锅
D.用灯帽盖灭酒精灯
3.日常生活中,将火柴划燃后,火焰向上,竖直火柴,火柴不易燃烧的原
因是
A.氧气不足
B.没达到着火点
C.火柴的着火点升高
D.空气不足
4.2021年5月12日是我国第13个防灾减灾日,主题为“防范化解灾害风
险,筑牢安全发展基础”。下列说法错误的是
A.加油站、加气站内要禁止使用手机扫码支付
B.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸
C.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119电话报警
D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木欣掉,形成隔离带
8)103(3
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5.有关粉尘爆炸实验说法正确的是
(
A.剧烈燃烧一定会引起爆炸
B.燃着的蜡烛可升高面粉的着火点
C.鼓空气是为了增大氧气的含量
D.面粉加工厂必须严禁烟火
6.用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是()》
A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
白磷国
一红磷
B.该实验使用了相同的可燃物
薄铜片
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧
热水
D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
7.下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是
第6题图
A.增加易燃物,可以使燃烧更旺
B.增大氧气浓度,可以使燃烧更旺
C.降低可燃物的着火点,可以达到灭火的目的
D.清除可燃物,可以达到灭火的目的
8.依据如图进行实验(夹持仪器已略去)。实验过程:①通入N2,点燃酒精
灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中
无明显现象,b中红磷燃烧。
通人气体
接吸收装置
红磷
(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为
(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件
之一是
(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是
8)104(g8
8
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专题二十碳的单质及其氧化物
2.化学反应
1.B2.B3.D4.C5.A6.C
知识点2
7.(1)C0、C0
1.煤石油天然气不可再生
点燃
(2)2C0+02
2C02(合理即可)
(1)混合物碳(2)碳氢沸点
(3)二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,
(3)CH,CH,+20,点尴C0,+2H,0
密度比空气的大
2.燃烧时要有足够的空气
8.(1)溶液变为红色
燃料与空气要有足够大的接触面积
(2)Ca(OH)2+C02=-CaC03↓+H20
目标检测
(3)下层二氧化碳的密度大于空气的
1.C2.B3.A4.C5.A6.C7.A
密度二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
8.(1)甲甲烷密度比空气的小
(4)CaC03+2HC=Cad2+H,0+C021
(2)不可以(3)空气燃气
第七单元
燃料及其利用
第2课时能源的开发与利用
课题1
燃烧和灭火
知识速练
知识速练
知识点1
知识点1
1.二氧化硫、二氧化氮
1.氧气发光
放热
2.充分燃烧有害
无害物质
2.可燃物与氧气接触
温度达到着火点
无铅检测尾气
知识点2
知识点2
1.可燃物
氧气
降到着火点以下
1.酒精
可再生
知识点3
C,H,0H+30,点槛2C0,+3H,0
1.有限空间内
2.水2H2+02
目标检测
点槛2H,0
1.D2.A3.B4.B5.D6.D7.A
知识点3
8.(1)4P+50,点誉2P,0
1.太阳能
风能
地热能
潮汐能
生物质能
(2)燃烧需要温度达到可燃物的着火点
目标检测
(3)步骤①中b通N2,不燃烧;步骤②
1.D2.D3.B4.C5.D
中b通02,燃烧
6.(1)石油
专题二十一
燃烧条件的探究
(2)二氧化碳和水
1.C2.B3.A
(3)