内容正文:
一-------一一--一----一--
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化学·九年级上册·人教版
课题3」
二氧化碳和一氧化碳
第1课时
二氧化碳的性质和用途
3分钟知识速练
>知识点1二氧化碳的物理性质
1.通常情况下,无色无味气体,密度比空气
溶于水,固态二
氧化碳叫
>知识点2二氧化碳的化学性质
1.一般情况下,不能燃烧且
燃烧。
2.能与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为
碳酸不稳定,易分解,反应的化学方程式为
3.能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为
>知识点3二氧化碳的四种主要用途
1.
2.促进植物的
3.化工产品的原料:
4.干冰作制冷剂,用于
等。
>知识点4温室效应
1.产生温室效应的气体,主要是
,此外还有臭氧、甲烷、氟氯
代烷等。
2.空气中二氧化碳的主要来源:
和化石燃料的燃烧。
3.消耗二氧化碳的途径:
7分钟目标检测
1.下列关于二氧化碳的说法错误的是
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色
D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳
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8
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2.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生
活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是
(
A.用篮子代替塑料袋
B.经常开车上班
C.使用节能灯泡
D.节约每一滴水
3.二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是
(
A.二氧化碳能作为灭火剂
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
D.二氧化碳用作气体肥料
4.根据下图所示实验分析得出的结论中,错误的是
二氧化碳
烧杯
氧气
白磷、&
红磷
铁丝
热水
甲烷
D.二氧化碳的密度比空
A.甲烷燃烧生成二氧
B.铁能在氧气中
C.白磷比红磷容易
气大,不燃烧也不支
化碳和水
燃烧
点燃
持燃烧
5,某化学兴趣小组为测定某大理石样品中碳酸钙的含量,将适量的稀盐酸
加入20g大理石中(其他成分不与盐酸反应),再将产生的二氧化碳气
体用足量的澄清石灰水吸收,测得石灰水增加的质量为6.6g。问:
(1)共产生二氧化碳气体
(2)大理石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
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第2课时
一氧化碳的性质
3分知识速练
>知识点1一氧化碳的物理性质
1.颜色:
气味:
状态(通常情况下):
溶解性:
密度:比空气
>知识点2一氧化碳的化学性质
1.C0具有可燃性
(1)点燃C0前首先要检验
(2)燃烧现象:火焰呈
放出大量的热。
(3)燃烧的化学方程式为
2.C0有毒
中毒原理:
3.C0具有还原性
C0和木炭一样具有还原性,能将氧化铜还原成
,同时生成二氧
化碳。反应的化学方程式为
7分钟目标检测
1.香烟的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是
A.CO,
B.CO
C.N2
D.S02
2.下列关于一氧化碳的说法错误的是
A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
B.一氧化碳难溶于水
C.一氧化碳有毒,污染空气
D.一氧化碳可用做燃料
3.对比是学习化学的重要方法。下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较,错
误的是
()
A.二氧化碳可用于人工降雨,一氧化碳可用于光合作用
B.通常状况下,二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水
C.二氧化碳无毒,一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
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4.有六种气体:①氧气:②氢气:③二氧化硫:④一氧化碳;⑤二氧化碳;
⑥甲烷。请选择合适的物质,用其序号填空:
(1)形成酸雨的主要气体是
(2)可用来制汽水的是
(3)将成为一种重要的无污染新型燃料的是
(4)在冶金工业可用于炼铁的是
(5)能供给呼吸,医院用于抢救的是
(6)充分燃烧时生成两种氧化物的是
5.除去CO,中混人的少量的C0,可采用的方法是
(填字母,下
同),除去C0中混入的少量的CO2,可采用的方法是
A.把混合气体点燃
B.把混合气体通过足量澄清石灰水
C.把混合气体通过足量灼热的CuO
D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器
6.C0是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金
工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答
以下有关问题:
氧化铜
氧化碳
足量的
澄消石
灰水
(1)C0气体能使人中毒,其原因是
(2)实验开始时,先通入C0一段时间后,再加热,其原因是
(3)实验时图A玻璃管中发生的现象是
,其化学
反应方程式为
(4)本实验存在一处不足之处,请指出:
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专题十九气