重庆市大足区2022-2023学年八年级下期期末测试语文试题

重庆市大足区2022-2023学年八年级（下）期末语文试卷 一、语文知识与运用（30分） 阅读下面文段，完成问题。 阅读可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。在阅读里，我们能够看到壶口瀑布前呼后拥的排排黄浪霎时碎成堆堆白雪，看到各拉丹东晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河，看到玉龙雪山那让人目眩神迷的景象，看到勃朗峰瞬息万变的光影；在阅读里，我们知道了花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言，知道了先到达栖息地的大雁会向每一个迁徙的雁群xuān 嚷着发出邀请，知道了在南极洲发现的恐龙化石强烈地证明了地壳在进行着缓慢但又不可抗拒的运动；在阅读里，我们能感受到鲁迅先生对江南偏僻村庄里那群淳朴、天真的农村小伙伴的深深 juàn 恋，感受到闻一多对反动派叹为观止的挑拨离间、卑鄙无耻的愤怒，感受到王选院士对事业的 zhì 爱；在阅读里，我们懂得了格物致知的精神，懂得了奥林匹克主义的要义……“开卷有益”，让我们在阅读中开启知识的大门，启迪智慧，净化心灵，汲取前进的力量！ 1.上段文字中加点字注音有误的一项是 （3分） A.霎时（shà） B.迁徙（xǐ） C.偏僻（bì） D.挑拨离间 （jiàn） 2.根据文段中的拼音写汉字。（3分） Xuān 嚷 juàn 恋 zhì 爱 3.上段中划线词语运用有误的一项是 （3分） A.前呼后拥 B.目眩神迷 C.瞬息万变 D.叹为观止 4.下列句子有语病的一项是 （3分） A.阅读可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。 B.花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。 C.在南极洲发现的恐龙化石强烈地证明了地壳在进行着缓慢但又不可抗拒的运动。 D.在阅读里，我们懂得了格物致知的精神。 5．（4分）结合语境仿写画线句子。 ㅤㅤ形形色色的人，演绎着姿态万千的“给”：给朋友一本自己的新书，给路人一个友好的微笑， ；各行各业的工作，也都离不开“给”：农民给人间饱满的粮食，军人给同胞和平的家园， ……这些温暖的“给”，给出惠风好雨，给出阳光花香，给出希望与力量。 6．（6分）名著阅读。 阅读名著的关键是要读出自己的理解与认识。读了《钢铁是怎样炼成的》和《经典常谈》后，同学们正在举行读书交流会。请你参与下面两个问题的交流。 （1）吴小如认为《经典常谈》这本书中写得最好的是谈“诗”与“文”的两部分。在全书的十三篇中，你最欣赏哪一篇？请结合相关内容说明理由。（3分） （2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是个有血有肉、立体的人物形象。你最喜欢他的哪些特点？请结合原著情节说明原因。（3分） 7．（8分）综合性学习。 漫步古诗苑，含英咀华，可以接受美的洗礼。你班拟开展“走近诗歌，感受美好”的活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为活动写一条宣传标语。（2分） （2）请你参照活动版块一再设计两个版块。（2分） 版块一：诗歌朗诵会 版块二： 版块三： （3）在古诗朗诵的活动中，同学们推荐你担任主持人，请你设计一段开场白。（2分） （4）意气风发时，我们可以用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”来展现飞扬的神采；悲伤愁苦时，我们可以用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”来凸显满怀的愁情……你的好朋友小谷考试失利，情绪低落，请你对他说一段话，并引用诗句鼓励他。（2分） 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文默写（10分） 8．（10分）根据积累，填写句子。 在古诗文中，作者抒情的方式各有不同。《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。（1） ， ”采用比兴的手法表达对意中人的倾慕；《蒹葭》中“（2） ， 。溯游从之，宛在水中央”借上下求索，不断追寻，抒发对意中人的追求；李白在《送友人》中的“（3） ， ”，借浮云、落日抒情，表达与友人的难分难舍；王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“（4） ， ”的诗句直接抒发分别时不必悲戚而要积极乐观的思想感情；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“（5） ， ”的感人呼喊，表达了广济苍生的博大情怀。 （二）阅读下面文言文，回答问题。（15分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂