第13课《植树的牧羊人》同步练习 2023-2024学年统编版语文七年级上册

第13课.植树的牧羊人 一、积累与运用 1．下列加点字的注音无误的一项是( ) A．栋梁(dòng)　　流淌(chǎng)　　呼啸(xiào) B．慷慨(kāng) 溜达(liù) 缝隙(fèng) C．坍塌(dān) 酬劳(chóu) 干涸(hé) D．薄荷(bò) 滚烫(tàng) 鲜嫩(nèn) 2. 下列词语书写全部正确的一项是 (　　) A.戳破　　废墟　　酬劳　　支起帐蓬 B.干燥　　遛达　　琢磨　　大战爆发 C.微薄　　硬朗　　水渠　　连锁反映 D.缝隙　　神秘　　针脚　　长期观察 3. 下列句子中加点词语的使用，有误的一项是( ) A．经过一夜的风吹雨打，这棵千年老树终于轰然坍塌了。 B．在被环境污染和自然灾害破坏之后，这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地。 C．老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究。 D．地球是我们的母亲，她慷慨地给我们提供许许多多的资源。 4．依次填入下列句子中横线上的词语完全正确的一项是( ) (1)地球是我们的母亲，她________地给我们提供了许许多多人类赖以生存的资源。 (2)这个“沙漠地上的创业青年”多年来坚持不懈，最终把一片________变成了万顷良田。 (3)老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物________，乐于探究。 A．慷慨　　　不毛之地　　　不耻下问 B．感慨 荒无人烟 刨根问底 C．感慨 荒无人烟 不耻下问 D．慷慨 不毛之地 刨根问底 5. 下列词语解释有误的一组是(   ) A. 干涸：（河道、池塘等）没有水了。      流淌：液体流动。  B. 废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。    酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。      转悠：漫步，无目的地闲逛。  C. 溜达：散步，闲走。     乍看：刚刚开始看。 D.  富饶：物产多，财富多。 6．下列句子没有用比喻修辞手法的一项是( ) A．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 B．但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！ C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 D．向远处望去，他看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。 7．下列句子没有语病的一项是( ) A．读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？ B．这个孤独的老人添置了大约一百个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。 C．由于开展了治沙工作，西北许多不毛之地渐渐变成了美丽的绿洲。 D．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。 8. 根据上下文的衔接,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一项是 (　　) 　　如何建设“生态乡村”?社会各界的观点和见解不尽相同。　　　　;　　　　。　　　　。　　　　。也就是说,“生态乡村”应当是自然生态、社会生态、经济生态综合协调发展和整体优化的乡村。  ①也有人认为应当建立一套普遍适用的“生态乡村”规划建设标准 ②有的人认为“生态乡村”就是植树种草,引水修路 ③然而,乡村是一个复杂、开放的庞大系统,必须用“生态理念”来认识“生态乡村” ④依照这些观点,“生态乡村”似乎有一个共同的形象,那就是“屋舍整齐、绿树成荫”的处处美景的现代化新农村 A.①②④③　　　B.②①③④ C.②①④③　　　D.④②①③ 9．下列句中标点符号使用正确的一项是( ) A.这里海拔一千二、三百米，一眼望去，到处是荒地。 B.他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧！ C．看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。 D．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。 10. 根据下列意思写出相关的词语。  (1)建筑物或堆积物倒下来。(   )  (2)不声不响，很少说话。比喻人性格内向。 (   )  (3)追究底细，寻根究底。(   )   (4)不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地。（    ） 11. 下面各句中都有一个错别字，请找出错字并在后面的横线上写出正确的字。  (1)如果他康慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多。那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。________  (2)他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。________  (3)他没有拿木棍，而是拿了一根一米长、大拇指粗的铁锟。________  (4)他靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿州。________  12. 观察右边漫画《都在等》，并回答问题。 (1) 漫画的题目是《都在等》，面对劫后余生的小树苗，一边是持斧人，一边是衔枝鸟，他和它“都在等”什么？ (2) 这幅漫画的寓意是什么？ 2、 阅读理