内容正文:
物理选择性必修第二册课堂学案
课末·随堂演练
1.(安培力作用下导体的运动)如图所示,把轻质
B.逆时针方向转动,同时靠近导线AB
导线圈用绝缘细线悬挂在磁体N极附近,磁体
C.逆时针方向转动,同时远离导线AB
的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面.当
D.顺时针方向转动,同时远离导线AB
线圈内通以图示方向的电流(从右向左看沿逆
3.(安培力作用下的平衡问题)如图所示,用两根
时针方向)后,线圈的运动情况是
悬线将质量为m、长为l的金属棒ab悬挂在c、
d两处,置于匀强磁场内.当棒中通以从a到b
S IN----
的电流I后,两悬线偏离竖直方向0角而处于
A.线圈向左运动
平衡状态.为了使棒平衡在该位置上,所需磁
B.线圈向右运动
场的最小磁感应强度的大小、方向为(重力加
C.从上往下看顺时针转动
速度为g)
()
D.从上往下看逆时针转动
2.(安培力作用下导体的运动)两条导线互相垂
直,如图所示,但相隔一小段距离,其中AB是
固定的,CD能自由活动,当直流电流按图示方
向通过两条导线时,导线CD将(从纸外向纸
A晋an0,竖直向上
内看)
Ban0,竖直向下
C肾in0.平行悬线向下
D肾i血0.,平行悬线向上
A.顺时针方向转动,同时靠近导线AB
友情提示完成P课时作业(二)
第2节
磁场对运动电荷的作用力
答案精解Ps
[学习目标]L.知道什么是洛伦兹力,会用左手定则判断洛伦兹力的方向(物理观念).2.掌握洛伦兹力
公式的推导过程,会计算洛伦兹力的大小(科学思维).3.知道电视显像管的基本原理及基本构造(物理
观念).4.学会分析带电体在洛伦兹力作用下的运动(科学思维),
课前·教材预案
教材梳理
2.洛伦兹力的方向
左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指
知识点一
洛伦兹力的方向
垂直,并且都与手掌在同一个平面内:让
1.洛伦兹力
从掌心垂直进人,并使
指向
(1)定义:
正电荷运动的方向,这时
所指的方向
在磁场中受到的力.
就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的
(2)与安培力的关系:通电导线在磁场中受到
方向.负电荷受力的方向与正电荷受力的方
的安培力是
的宏观表现
向
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第一章安培力与洛伦兹力
知识点二洛伦兹力的大小
I自主检测川
一般表达式:F=quBsin0,0为
的夹角。
1.判断下列说法的正误.
(1)当∥B,即0=0或180时,F=
(1)运动电荷在磁场中不一定受洛伦兹力.()
(2)当v⊥B,即0=90时,F
(2)用左手定则判断洛伦兹力方向时“四指的
知识点三
电子束的磁偏转
指向”与正电荷运动方向相反。
()
1.显像管的构造:如图所示,由电子枪、
(3)电荷垂直磁场运动时所受洛伦兹力最小,
和荧光屏组成。
平行磁场运动时所受洛伦兹力最大.()
比子束
出子枪
(4)显像管内偏转线圈中的电流恒定不变时,
电子打在荧光屏上的光点是不动的.()
偏转线搁
光屏
2.(多选)一束混合粒子流从一发射源射出后,进
2.显像管的原理
人如图所示的磁场,分离为1、2、3三束粒子流,
(1)电子枪发射
则下列说法正确的是
(2)电子束在磁场中
(3)荧光屏被电子束撞击时
3.扫描:在偏转区的水平方向和竖直方向都有偏
转磁场,其方向、强弱都在
,因此电子
束打在荧光屏上的光点不断移动,这在显示技
A.1带正电
B.1带负电
术中叫作
C.2不带电
D.3带正电
课堂·深度探究
考点一
洛伦兹力的方向
说明:F,B、v三个量的方向关系是F⊥B,F⊥
【情境导学】如图所示,阴极射线管发出的高速电
,但B与不一定垂直,如图甲、乙所示.
子流,电子由阴极向阳极运动过程中,不加磁
场时电子的径迹是直线,为什么加了如图所
示的磁场后电子在运动过程中向下偏转?
甲与B币:白乙与B不派白
(2)洛伦兹力方向的判断
在用左手定则判断运动的电荷在磁场中所受
洛伦兹力的方向时,对于正电荷,四指指向电
荷的运动方向:但对于负电荷,四指应指向电
荷运动的反方向.
【知识拓展】
2.洛伦兹力的特点
1.洛伦兹力的方向
(1)洛伦兹力的方向随电荷运动方向的变化而
(1)F、B、v三者方向间的关系
变化.但无论怎样变化,洛伦兹力都与运动方
洛伦兹力的方向总是与电荷运动的方向及磁
向垂直
场方向垂直,即洛伦兹力的方向总是垂直于运
(2)洛伦兹力永不做功,它只改变电荷的运动
动电荷速度方向和磁场方向确定的平面。
方向,不改变电荷的速度大小
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物理选择性必修第二册课堂学案
3左手定则应用的两个要点
(2)长为L的导线中含有的自由电荷数为多
(1)洛伦兹力的方向既垂直于带电粒子运动的
少?每个自由电荷所受洛伦兹力多大?
方向,又垂直于磁场的方向,应用左手定则时
××I×B×
必须使大拇指指向与四指指向和磁场方向均
垂直
(2)用左手